科目: 来源:2013-2014学年浙江丽水3月高考第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
基因疫苗接种到动物体内,既能在动物细胞内表达相关抗原,又能刺激机体产生相应抗体和效应细胞毒性T细胞。下列叙述错误的是
A.接种基因疫苗属于主动免疫
B.效应细胞毒性T细胞能使靶细胞裂解
C.基因疫苗能刺激机体产生体液免疫和细胞免疫
D.效应B细胞和效应细胞毒性T细胞均能识别相应抗原
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科目: 来源:2013-2014学年浙江丽水3月高考第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,利用菠菜制备等量的叶肉细胞悬浮液(甲)和叶绿体悬浮液(乙、丙)置于最适宜光照条件下,CO2缓冲溶液在实验过程中能维持试管内CO2相对稳定。三组悬浮液中的叶绿体密度相同,液面均有一薄层液体石蜡,叶肉细胞和叶绿体在实验过程中维持正常活性。下面分析正确的是
A.乙、丙试管产生气泡速率基本相同
B.适当增强光照,甲试管产生气泡速率基本不变
C.乙试管在叶绿体外合成蔗糖
D.乙试管中叶绿体不能进行蛋白质更新
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科目: 来源:2013-2014学年浙江丽水3月高考第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
某课题组研究了激素类似物甲的X、Y和Z三种浓度对微型月季茎段侧芽生长的影响,结果如下图所示。下列叙述正确的是
A.X浓度比Y、Z浓度高
B.空白对照组微型月季茎段侧芽不生长
C.该实验没有体现激素类似物甲作用的两重性
D.促进微型月季茎段侧芽生长的最适浓度在Y、Z浓度之间
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科目: 来源:2013-2014学年浙江丽水3月高考第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
基因工程常用土壤农杆菌Ti质粒作为载体,需把目的基因插入Ti质粒的T-DNA才能整合到植物染色体DNA上。下图表示抗虫棉培育中使用的三种限制酶A.B.C的识别序列以及Ti质粒上限制酶切割位点的分布,抗虫基因内部不含切割位点,两侧标明序列为切割区域。下列叙述错误的是
A.应该使用酶B和酶C切取抗虫基因
B.应该使用酶A和酶B切割Ti质粒
C.成功建构的重组质粒含1个酶A的识别位点
D.成功建构的重组质粒用酶C处理将得到2个DNA片段
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科目: 来源:2013-2014学年浙江丽水3月高考第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
沙棘对干旱缺少的环境有较强的适应性,是治理荒漠化的常用植物。某科研小组在夏季的晴天对某地区三种沙棘的光合特性进行了测定,其结果如下图1、2所示。请据图分析并回答:
(1)从图1和图2看,直接影响碳反应的环境因素是????????????????? 。在调查的时间段内,三种沙棘中积累有机物量最多的是????????????????? 沙棘。
(2)在严重荒漠化土地上栽种沙棘到形成沙棘林的过程属于????????????? 演替,当沙棘林各种生物的生物量都处于相对稳定状态时,表明该群落已演替到????????????? 阶段。此时,群落的总初级生产量?????????????? (大于、等于、小于)总呼吸量。
(3)沙棘木蠹蛾爆发会引起沙棘林木大面积死亡,从营养结构方面来看原因是????????? 。白僵菌能寄生沙棘木蠹蛾致死,引入白僵菌增强了该沙棘林自我调节能力,使沙棘、沙棘木蠹蛾、白僵菌三者通过????????????? 调节保持该沙棘林的稳态。
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科目: 来源:2013-2014学年浙江丽水3月高考第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
研究发现,小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收速率与葡萄糖浓度的关系如图所示。某生物兴趣小组设计实验探究小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收方式,请帮助他们共同完成下列实验步骤,并回答相关问题。
(1)该实验原理是????????????????? 。
(2)实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞。
第二步:将甲、乙两组细胞置于?????????????? 的葡萄糖培养液中,甲组细胞给予正常的呼吸条件,???????????????????????? 。
第三步:???????????????????????? 。
(3)结论:
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科目: 来源:2013-2014学年浙江丽水3月高考第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
百合(二倍体,2n=24)是多年生草本植物,野生粉色百合中存在少量绿色个体,研究者发现,绿色百合细胞液呈弱酸性,而色素在此环境中表现为绿色,生理机制如下:
(1)a过程所需要??????? 酶参与;? b过程中?????? 沿着mRNA运行并认读遗传密码,进而合成蛋白R,蛋白R应存在于?????? (结构)起作用。
(2)研究发现,野生粉色百合的细胞中存在一种mRNA无法与核糖体结合,该mRNA与R基因所转录的mRNA序列相似。下图为两种mRNA的差异部分对比,由此推测少量绿色个体出现的变异类型是??????? ,该mRNA无法与核糖体结合的原因是?????????? 。(AUG:甲硫氨酸(起始),GAU:天冬氨酸,GAC:天冬氨酸,AUU:异亮氨酸)
(3)含基因H的百合,香味浓烈,其等位基因h,不能合成芳香油,无香味。降低百合香味是育种者试图实现的目标。基因R可抑制百合香味,且这种抑制具累加效应(抑制由强到弱依次表现为清香、芳香、浓香),2对基因独立遗传。现有一批芳香型百合,请用这批百合,在最短时间内,利用杂交育种获得一批清香型、能稳定遗传的百合。用遗传图解表示育种过程,并用简单的文字说明。(不要求写配子)
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科目: 来源:2013-2014学年浙江宁波十校高三3月联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞增殖的叙述正确的是(??? )
A.细胞癌变后细胞代谢加强,细胞周期变长
B.减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体通过交叉导致片段交换
C.细胞分裂包括细胞核的分裂和细胞质的分裂
D.减数分裂前的间期染色体经过复制数目加倍
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科目: 来源:2013-2014学年浙江宁波十校高三3月联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示不同类型的神经递质对突触后膜电位的影响,图1和图2中的离子通道分别允许Na+和C1-通过,下列有关叙述错误的是(??? )
A.图1中神经递质以胞吐方式进入突触间隙
B.图l所示的膜电位变化,能以局部电流方式进行传导
C.图2中的神经递质作用于突触后膜,使突触后膜更不易去极化
D.图2中的神经递质没有进入突触后膜所在的细胞内
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科目: 来源:2013-2014学年浙江宁波十校高三3月联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示HIV感染辅助性T细胞过程示意图,下列有关叙述错误的是(??? )
A.辅助性T细胞表面有HIV特异性识别并结合的受体
B.HIV的逆转录过程发生在辅助性T细胞的细胞溶胶中
C.从图中看出,某些DNA分子可以从细胞溶胶进入细胞核
D.该过程可刺激辅助性T细胞产生多种蛋白质,促进细胞毒性T细胞分裂
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