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科目: 来源:2013-2014学年河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞结构和功能的说法正确的是

A.颤藻和藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物

B.癌细胞中线粒体和核糖体的数量明显少于衰老细胞

C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同

D.细胞都能进行有丝分裂

 

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科目: 来源:2013-2014学年河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在绿色植物生命活动中关于ATP的叙述,错误的是

A.ATP中含有两个高能磷酸键

B.活细胞中ATPADP之间的转化时刻发生

C.细胞进行所有生活动都需ATP供能

D.叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。

 

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科目: 来源:2013-2014学年河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述,正确的是

A.高温和低温均能影响酶的活性

B.酶的催化或加热都能加速过氧化氢的分解,说明酶和加热都能降低活化能

C.因为酶有专一性,催化ATPADP相互转化的是一种酶

D.同一种酶只能存在于同种细胞中

 

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科目: 来源:2013-2014学年河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是

A.①②④表示的是ATP

B.代表的物质名称是水

C.产生①②的场所是线粒体

D.所有原核生物都能完成图示全过程

 

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科目: 来源:2013-2014学年河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图表示夏季晴天,某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化,假设一昼夜5时日出,19时日落,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是

A.BC段较ABCO2增加减慢,是因低温使植物呼吸作用减弱

B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的

C.FGCO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱

D.HCO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强

 

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科目: 来源:2013-2014学年河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列相关判断正确的是

A.若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为乙→丙→甲→丁

B.甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4211

C.若乙图中的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb

D.乙是初级精母细胞或初级卵母细胞,丁可能为卵细胞

 

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科目: 来源:2013-2014学年河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于叶绿体色素的叙述,错误的是

A.叶绿素a和叶绿素b分布于类囊体的薄膜上

B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同

C.利用纸层析法可分离4种叶绿体中的色素

D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能

 

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科目: 来源:2013-2014学年河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关蛋白质合成的叙述,错误的是

A.终止密码子不编码氨基酸

B.转录过程有RNA聚合酶的参与

C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息

D.核糖体可在mRNA上移动

 

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科目: 来源:2013-2014学年河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是

A.用含有放射性同位素35S32P的培养基培养细菌,再在其中培养噬菌体

B.35S32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养

C.35S标记噬菌体侵染细菌的实验中,上清液的放射性很高说明蛋白质不是遗传物质

D. 在子代噬菌体中有32P ,证明DNA是遗传物质

 

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科目: 来源:2013-2014学年河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

DNA作为模板合成生物大分子的过程包括

A.复制和转录?? ????????????? B.翻译和转录

C.复制和翻译 ????????????? D.翻译和逆转录

 

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同步练习册答案