科目: 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞凋亡和细胞坏死的具体过程,以及两者在死亡过程中所体现出来的差别,据图判断正确的是(? )
A.图中表示细胞凋亡过程的是DE
B.细胞凋亡与环境无关,受基因的调控
C.凋亡细胞内DNA复制和转录受到影响
D.细胞坏死对机体生命活动的正常进行都是不利的
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科目: 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某动物细胞核基因表达的过程,据图分析下列说法正确的是( )
A.a过程发生在细胞核中,表示遗传信息的转录,参与该过程的酶是解旋酶和RNA聚合酶
B.①②⑤中均含有五碳糖,物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类
C.①中核苷酸的数量是②中核苷酸数量的两倍
D.密码子的简并性在一定程度上保证了翻译的速度
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科目: 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
1835年达尔文在太平洋的加拉帕戈斯群岛上观察到14个地雀种群,它们的大小和喙各不相同,栖息场所和食物也不同,部分种群间杂交后代不育或未得到后代。据研究,它们是由同一种地雀进化而来的。根据以上信息,下列叙述正确的是(? )
A.生物进化的原因是种群基因频率的定向改变,进化的结果不一定形成新物种
B.此14个地雀种群已形成了14个地雀物种
C.不同种群中的不同的自然选择决定了不同种群变异和进化方向
D.地雀种群中控制某一性状的全部等位基因称为该种群的基因库,基因突变可改变基因库的组成
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科目: 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“科学家及实验方法”和“结论或观点”能匹配的是(? )
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科目: 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某健康人感染流感病毒后,出现了发热、肌肉酸痛等症状。与该过程的相关叙述,下列说法错误的是(? )
A.体现了免疫系统既是参与机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统
B.该过程中参与的激素经靶细胞接受后再次进入血浆参与体液运输
C.该过程中机体产生的抗体不能与进入细胞的抗原特异性结合
D.该过程中效应T细胞会裂解被病毒入侵的细胞
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科目: 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,据图分析下列说法正确的是( ? )
A.图中激素②能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑的分泌
B.寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加
C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
D.激素②能促进激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以说②③具有拮抗作用
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科目: 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化,请据图分析并回答下列问题:
(1)若用斐林试剂检测还原糖,还原糖的多少可通过 ??????????????????????????? 来判断。种子成熟后期,随自由水/结合水改变,种子的呼吸速率?????????? 进而改变干重,干重的变化主要与????? 元素密切相关。
(2)已知酶K与淀粉的形成有关,请在下图中绘制酶K的活性变化曲线。
(3)越冬休眠时,种子体内含量增加的激素有???????????? ,引起该激素分解的外界因素有??????? 。
(4)花等器官利用的营养物质来自于叶片的光合作用,如果在开花后早期,将花去掉,叶片内有机物的含量将会 ????? ,进而?????????? 光合作用的进行(填“促进”或“抑制”)。
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科目: 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
日常生活中会遇到如下实例,当一只脚受到有害刺激,马上引起的腿部屈反射,同时还会引起对侧腿部产生伸反射,这是因为另一条腿同时伸直以支持身体,使身体不会跌倒;图2为图1部分结构的示意图。据图分析回答下列问题:
(1)A表示?????? (填“传入”或“传出”)神经元的 ????? (填“轴突”或“树突”),兴奋在此以 ??????????? 的形式传导。
(2)图中左腿和右腿多种反射活动的发生,结构基础除感受器相同外,还有???????????????????????????????????????? 也相同。作用于足部皮肤的有害刺激激活传入神经,冲动传到同侧中间神经元,进而引起同侧的屈肌 ??????? 而伸肌????? (填“收缩”或“舒张”),另一侧的这对拮抗肌则相反;作用于屈肌的神经元突触后膜接受递质后,引起???? 离子内流(填“钠”或“氯”)。
(3)兴奋在突触上的传递是????? (填“单向”或“双向”)的,原因是????????????? ?? 。
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科目: 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(1)山羊胡子的出现由B(胡子)基因决定。该基因的等位基因形式B+(beardless)和Bb(bearded)分别对应于无胡子和有胡子,不过,Bb在雄性中为显性,在雌性中为隐性。有胡子与无胡子类型的一次杂交产生了F1后代,然后F1的2个个体再交配。
F1雌雄的表现型分别是??????????? ,胡子基因遵循??????????? 定律。
(2)番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛,果实的黄色与绿色是一对相对性状。控制两对相对性状的基因独立遗传,育种工作者为研究这两对遗传性状的特点进行了如下的杂交实验。请回答:
①F1代个体中有茸毛红果的基因型是 ??????????? ,上述实验结果中F2代个体中基因型及比例与理论上有差异的原因可能是?????????????????????????????????? 。
②为了验证上述观点的科学性,可将F2植株自交,单株收获F2中有茸毛红果植株所结种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有???????? 的株系F3的表现型及其数量比与题目F2代相同;其余????????? (比例)的株系F3中有茸毛红果:无茸毛红果的数量比为???????????? 。
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科目: 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
为研究某地区自然保护区四种典型森林生态系统的物质循环情况,研究小组获得如下结果。请根据下表回答问题:
(注:森林凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生并归还到林地表面,作为分解者物质和能量的来源,借以维持生态系统功能的所有有机物的总量。)
(1)图中四个生态系统的结构是??????????????????????????????????????????????????? 。生态系统中各种生物在不同高度的分布的差异体现了群落具有___________结构,意义是???????????????????? 。
(2)用样方法调查某植物的种群密度时,为尽量减少实验误差,保证数据的科学性,应__________________。
(3)在无外界因素的干扰下,群落会演替到顶极群落阶段,即实现了生态系统的???????? 多样化、???????? 复杂化和功能完善化。此时群落的总初级生产量???????? 总呼吸量(填“小于”、“大于”或“等于”)。
(4)表中四块样地中恢复力稳定性最大的是????? (填编号),表中???????????????????? 数据能直接反映四种生态系统物质循环的强弱。
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