科目: 来源:2013-2014学年山东文登高三第二次统考理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题
为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。下列说法正确的是
A.樱桃根细胞无氧呼吸生成CO2的场所是线粒体
B.图中A、B、C三点,在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是点C
C.淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用
D.实验过程中可以改用CO2的产生量作为为检测有氧呼吸速率的指标
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科目: 来源:2013-2014学年山东文登高三第二次统考理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物实验试剂和原理的说法正确的是
A.溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒精的存在,在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色
B.探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的过程中用碘液检验,实验组不变蓝色
C.用健那绿染色时,在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴
D.恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均应用了同位素标记
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科目: 来源:2013-2014学年山东文登高三第二次统考理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题
小鼠体细胞培养过程中,发现细胞分为3种类型:甲类细胞核DNA量为4a,乙类细胞核DNA量为2a,丙类细胞核DNA量为2a—4a。下列推测错误的是
A.甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体
B.用药物抑制细胞的DNA复制,乙类细胞比例将增加
C.乙类细胞中可能存在DNA解开双螺旋的现象
D.秋水仙素作用于丙类细胞,能使其染色体数目加倍
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科目: 来源:2013-2014学年山东文登高三第二次统考理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题
Tay - Sachs病是一种基因病,可能是由于基因突变从而产生异常酶引起的。下列表格为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。根据题干信息,推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是
A.第5个密码子前插入UAC
B.第5个密码子中插入碱基A
C.第6个密码子前UCU被删除
D.第7个密码子中的C被G替代
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科目: 来源:2013-2014学年山东文登高三第二次统考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:
(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的 功能,细胞膜上的受体的化学本质主要是?????? 。
(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+ 以 ??????? 方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 ? 。
(3)此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起 ? 酶催化mRNA的合成。
(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有 ??? 。
(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2:给予甲组 ? ? 光照,给予乙组 ??? 光照。
步骤3:观察两组幼苗 ????? 并测量 ?? ???????? 的含量。
预测实验结果:???????????????????????????????????????????????????? 。
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科目: 来源:2013-2014学年山东文登高三第二次统考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
苹果叶片发育的好坏是果树产量和品质的基础,通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究,以下是某研究小组的研究结果,请据此回答相关问题。(植物光合作用量扣除呼吸作用量等于净光合作用量)
(1)据图1分析,10%遮光处理与不遮光处理植株干重????? ,说明遮光处理可增强植物的?????? 。当遮光超过20%以后,植物干重逐渐下降,这是因为?????????? ,造成光合速率降低。
(2)图2显示,萌芽后,叶面积在一段时间内不断扩大,这是细胞_________的结果。在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高的原因有,一是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的???? 逐渐减弱,二是光合结构逐渐完善,??????????? 逐渐增强。
(3)光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。由图3可知,寒富苹果叶片的光补偿点和?????????? 因素有关。随着叶片的发育,寒富苹果果树对弱光的利用能力???????? 。影响A、B两点光合速率的内在因素是????????????? 。
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科目: 来源:2013-2014学年山东文登高三第二次统考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
回答有关生物与环境的问题:
某弃置耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。
(1)此地形成的群落是????????? 演替的结果。
(2)若要调查田鼠的种群密度,可采用???????? 法。在2 hm2范围内,第一次捕获并标记50只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的10只,则该种群密度是??????? 只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果?? ? ? (偏小/偏大)。
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流动是单向的原因是????????? ,逐级递减的能量主要是通过???????? 作用离开生态系统,能量从田鼠到鼬的能量传递效率是????????? 。
(4)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的???????????? ,大多数在呼吸作用中以????????????? 的形式散失。
(5)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够调节??????? ,以维持生态系统的稳定。
(6)下图为该生态系统碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分。图中以CO2形式流动的是????????????? (填序号),丁是生态系统组成成分中的 ???????????? ?? ?? 。
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科目: 来源:2013-2014学年山东文登高三第二次统考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述,请分析并回答下列问题:
(1)若该生物为小鼠,基因A控制黄色皮毛,基因B控制黑色皮毛,假设当A和B同时存在,表现为灰色皮毛;aabb表现为白色皮毛。一个灰色雄鼠和一个黄色雌鼠交配,子一代的表现型及比例如下:3/8黄色小鼠;3/8灰色小鼠;1/8黑色小鼠;1/8白色小鼠。则父本和母本的基因型分别为????????????????? 。
(2)若该生物为小鼠,其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因A、a和B、b控制。假设在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:
①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循???????????? 定律;亲本中母本的基因型是?????????? 。
②若只考虑小鼠毛色的遗传,让F1代的全部雌雄个体随机交配,在得到的F2代群体中,A基因的基因频率为??????????? 。
③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交,F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为??????? 。
(3)若该生物为番茄,由于其果形小而影响推广。为了获得较大果形的新品种,育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种,分别培育出具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙(品种乙和丙在形态上无明显差异)。请分析回答:
①育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中随机取出一植株A。为鉴定A为哪一品种,以下是某同学设计的部分实验方案,请完善实验方案并回答相关问题。
实验步骤:
第一步:取品种甲植株和A植株的根尖,分别制作细胞有丝分裂临时装片。
第二步:用显微镜观察并记录甲和A装片中有丝分裂?????? 期的???????????? 。
结果预测和分析:???????????????????????????????????? ???? ??????????? 。
②请你在不使用显微镜的条件下,运用遗传学杂交方法,设计实验方案,鉴定A植株为哪一品种。(简要叙述方案或思路)??????????????????????????????????????? 。
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科目: 来源:2013-2014学年山东文登高三第二次统考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答下列有关问题:
(1)图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是?????? ,①过程必须用到????? 酶,②过程使用的是???????? 酶。③表示????????? 技术,④表示基因工程中???? 过程;若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法,则方法C是?????? 。
(2)如果转基因牛D的牛奶中含有?????????????????? ,则说明血清蛋白基因在个体水平已表达成功,其他细胞中不含血清蛋白是????????????? 的结果。
(3)图中A和B分别是指 ?????????? 和??????????? 。
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科目: 来源:2013-2014学年山东日照高三3月模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
组成生物体的各种化合物以特定的方式聚集在一起,呈现出复杂的生命现象。下列有关细胞中化合物的叙述正确的是
A.绝大多数酶是蛋白质,具有调节生理过程的功能
B.失去结合水的小麦种子,用水充分浸泡后仍能萌发
C.盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后,其特定功能并未发生改变
D.胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质的运输
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