科目: 来源:2015届湖北孝感高级中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)下图中图1为人体某一反射弧的示意图,①、③为接受刺激的部位,图2乙所示结构是图1中②处的亚显微结构模式图。请据图回答问题:
(1)图1中①处未接受刺激时,膜电位为 ;刺激①处,细胞膜外表面的电位变化是 。这种变化发生的离子基础是 。
(2)若从①处切断神经纤维,刺激B处,效应器 (填“能”或“不能”)产生反应,它
(填“属于”或“不属于”)反射。若在E处给予刺激,③处 (填“能”或“不能”)检测到电位变化。
(3)在图1所示的在反射弧中,神经冲动的传递是 的,原因是 。
(4)图2中甲中物质的释放依赖于细胞膜的__________。丙中有接受甲中物质的受体,它的化学本质是 。
(5)图2中兴奋传递时,丙处发生的信号变化是 。
(6)某有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。有机磷农药中毒的症状是肌肉 (松驰/僵直)。
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科目: 来源:2015届湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示种群的各个特征之间的关系图,下列叙述正确的是( )
A.A为出生率和死亡率,B为迁入率和迁出率
B.C为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.D为年龄组成,每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法
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科目: 来源:2015届湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群和群落的叙述不正确的是( )
A.种间关系属于群落水平的研究内容
B.随着时间的推移,弃耕的农田可能演替成森林
C.群落中动物的垂直分层现象与植物有关
D.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
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科目: 来源:2015届湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化,图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,下列分析正确的是( )
A.乌鸦的种群密度采用样方法调查
B.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同
C.第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长
D.第9~10年的乌鸦种群数量最小
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科目: 来源:2015届湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述正确的是( )
A.绵羊种群的数量增长到一定程度,就保持恒定不变
B.绵羊数量达到K/2时,绵羊的出生率最大,增长速率最快
C.种群数量不可能无限增长,这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现
D.绵羊数量达到K时,种群的年龄结构为衰退型
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科目: 来源:2015届湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长。随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期间( )
A.增长率大于零 B.老年个体数量最多
C.出生率及死亡率均为零 D.种群密度最大
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科目: 来源:2015届湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)。下列分析不正确的是( )
A.两个种群间存在着竞争的关系
B.自然选择使以c为食的个体逐渐减少
C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡
D.两个种群在竞争中最终适应环境
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科目: 来源:2015届湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于群落演替的叙述,错误的是( )
A.人类活动可以影响演替的方向和速度
B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单
C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带
D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分
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科目: 来源:2015届湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是( )
A.疟原虫与人是寄生关系
B.疟原虫与按蚊是共生关系
C.藻类属于生产者,孑孓和鱼类属于消费者
D.鱼类与藻类既存在捕食关系,也存在竞争关系
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科目: 来源:2015届湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列活动中所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
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