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科目: 来源:2015届海南省高二上期教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

将植物横放,测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况,如下图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是(    )

A.a                   B.b                C.c                 D.d

 

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科目: 来源:2015届海南省高二上期教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关图形所表达的生物学含义的叙述,正确的是(    )

A.甲图表示杂合子Aa连续自交若干代,后代中显性纯合子所占比例

B.乙图中,氧浓度控制在a点对应的浓度时,最有利于蔬菜的贮藏

C.丙图中,当土壤中某元素的浓度为b时,施用含有该元素的肥料最有利于植物生长

D.丁图中,种群数量的增长受种群密度的制约

 

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科目: 来源:2015届海南省高二上期教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)据图回答下列问题:

(1)图1是体液各组成部分(A、B、C、D)关系图解,请据图回答问题:C和D内的液体分别为                       ;A和B液体间的物质交换是通过组织中的            (填结构)完成的。

(2)图2表示细胞与周围环境之间的关系,图中的内环境是        (填标号);红细胞携带的氧气至少需要通过      层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第  阶段,氧气浓度最高的内环境成分是标号   ;CO2浓度最高的内环境成分是标号       

(3)内环境稳态是指                                                       

                                                                          

 

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科目: 来源:2015届海南省高二上期教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。下图是几种细胞通讯的实例,请分析回答:

(1)A图中的胰岛B细胞分泌的物质,作用于肝细胞,所引起的生理反应主要是         

(2)B图中,若在e处给以适当刺激,则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是     

(3)上述两图中细胞间传递信号的过程表明细胞膜具有                功能。 

(4)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递的速度有无影响,实验人员在a处注入不同浓度的Ach,b处给予恒定刺激,c、d处分别为兴奋感应时间测量点。实验处理和结果如下表。说明:实验已排除其他干扰因素

Ach浓度(mmol/mL)

C处(ms)

d处(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

c、d处数据说明                                                         

(5)兴奋由c到d的传递过程中发生的信号变化为                            。  

 

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科目: 来源:2015届海南省高二上期教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:

(1)在人体生命活动调节中神经调节的基本方式是           ,调节人体生理活动的高级神经中枢是           

(2)寒冷刺激时,甲状腺激素分泌的主要调节过程是               (用图中字母与箭头表示)。甲状腺激素分泌过多会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,这个过程体现了激素调节具有             机制。

(3)在血糖平衡的调节中,胰岛细胞分泌的                              的相互拮抗,共同维持血糖含量的平衡。正常人的血糖浓度为           

(4)举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能:              

                                                                      

 

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科目: 来源:2015届海南省高二上期教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分) 如图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:

(1)图中虚线箭头所表示的是________________________________时所引起的免疫反应。

(2)图中的“某物质”指的是__________________。

(3)下列细胞中,能特异性识别抗原的是____       ____。(填下列代号)

A.吞噬细胞                    B.T细胞              C.B细胞                D.记忆细胞  

E.效应B细胞              F.效应T细胞

(4)效应T细胞的作用包括两个方面:一是产生“某物质”,并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应;二是与靶细胞密切接触,最终导致________________。

(5)当SARS病毒侵入人体后,首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的播散,然后通过________免疫将SARS病毒彻底消灭。

(6)人体感冒痊愈几个月后,当感冒病毒再次流行时,康复者可能再患病,其原因可能是:①抗感冒病毒的抗体和记忆细胞的寿命较短;②                                        

 

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科目: 来源:2015届海南省高二上期教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣。设计了如下实验,以探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将向光侧的生长素分解了。

(1)某同学研究植物向光性的原因时,进行了如图1所示的实验,你从实验中获得的结论是______________________________________________。

你获得这一结论的理由是____________________________________________________。

(2)结合(1)题有人做了如图2所示的实验设计,将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况。

①若胚芽鞘的长度关系为_____________________,说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了。

②若胚芽鞘的长度关系为_________________________________,说明单侧光将向光侧的生长素分解了。

(3)生长素的两重性表现在                                                  

                                       既能防止落花落果。也能疏花疏果。

 

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科目: 来源:2015届湖北孝感高级中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,其基本思路是:发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是(    )

A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在

B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现接近1:1的两种性状比

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1

D.由F2出现了3:1的表现型比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离

 

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科目: 来源:2015届湖北孝感高级中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1代全部表现为棕色。F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为棕色:黄色:黑色:野鼠色=9:3:3:1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因,据此推测最合理的代谢途径是 (   )

 

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科目: 来源:2015届湖北孝感高级中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定,而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方向符合“母性效应”。设椎实螺的螺壳向右旋是由显性基因D控制,螺壳向左旋是由隐性基因d控制。若以两种椎实螺进行杂交(雌dd×雄DD),则以下有关F1和F2表现型的叙述正确的是(   )

A.均为左旋

B.F1右旋,F2左旋、右旋都有

C.F1左旋,F2右旋

D.F1左旋,F2左旋、右旋都有

 

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同步练习册答案