下图是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（  ）

A. ③—⑥—④—①—②—⑤        B. ⑥—③—②—④—①—⑤

C. ③—⑥—④—②—①—⑤        D. ③—⑥—②—④—①—⑤

某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是（  ）

A. 次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同

B. 减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目

C. 初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同

D. 任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同

（7分）下图是有氧呼吸过程的图解，据图回答：

（1）呼吸过程是从_________开始的，有氧呼吸的全过程分为_________个阶段。

（2）在有氧呼吸的过程中，释放的CO₂是在第_________阶段产生的；H₂O是通过第_________阶段形成的；产生ATP最多的是第_________阶段。  

（3）有氧呼吸中氧的作用是__________________。

（4）写出有氧呼吸的总反应式__________________。

（13分）下图表示叶绿体的结构和功能，请回答：

（1）图中[  ]_________上的叶绿素约占该结构上所有色素的_________。

（2）光反应是在[  ]_________上进行的，因为这里分布着__________________；暗反应是在[  ]_________中进行的，因为这里分布着_________。

（3）光反应的生理意义是：光反应所产生的[3]_________和[  ]_________，是暗反应所必需的_________和_________。

（4）暗反应包括[6]_________和[  ]_________。

（5）若突然降低CO₂的浓度，则叶绿体中下列物质的含量变化是[3]_________。

（每空2分，共10分）有一对表现型正常的夫妇，生下一个患白化病的儿子，一个正常儿子和一个正常女儿，问：

（1）这对夫妇生育不患白化病儿子的几率是_________。

（2）这对夫妇生育的儿子中，不患白化病的几率是_________。

（3）这对夫妇生育出不带白化病基因的正常儿子的几率是_________。

（4）这对夫妇生育的那个正常儿子，不带白化病基因的几率是_________。

（5）这对夫妇又生了一个女儿，她患白化病的几率是_________。

（每空1分，共6分）豌豆的黄色子叶、有色种皮和硬荚对绿色子叶，无色种皮和软荚是显性。用纯合的黄色子叶、有色种皮和硬荚的豌豆作父本，用绿色子叶、无色种皮和软荚的豌豆作母本，进行杂交，所结种子连续播种和自交，得到各代种子。请据此回答下列问题：

（1）当年母本植物株上所结豆荚的性状是_________；豌豆种皮的颜色是_________；子叶的颜色是_________。  

（2）第二年将上述杂交的种子播下，长出的植株所结豆荚的性状是_________；豌豆种皮的颜色是_________，子叶的颜色及比例是__________________。

（每空2分，共14分）家兔的灰毛（A）对白毛（a）为显性，短毛（B）对长毛（b）为显性。控制这两对性状的遗传因子是独立遗传的。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交，再让F₁的短毛灰兔相互交配获得F₂，请分析并回答下列问题：

（1）F₂中出现纯合体的几率是_________，纯合体类型最多有_________种，在短毛灰兔中纯合体的几率为_________，长毛白兔中纯合体几率为_________。   

（2）在F₂中短毛兔占的比例为_________，雌性长毛灰兔的比例为_________。

（3）在F₂中表现型为非F₁亲本类型占的比例为_________。

人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是

A.VLDL 的合成与核糖体无关

B.VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外

C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

高等动物细胞获得的O₂，由体外到细胞内的途径是(　　)

①细胞　②内环境　③呼吸系统  　④循环系统      ⑤体外

A．①②③④⑤                                            B．①③②④⑤

C．①②④③⑤                                            D．⑤③④②①

若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中不会发生的是：

A．吞噬细胞摄取和处理病毒

B．T细胞合成并分泌淋巴因子

C．浆细胞进行分裂并分泌抗体

D．B细胞增殖分化形成记忆细胞