科目: 来源:2015届江西景德镇高二上期期中质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于育种的叙述中,正确的是
A. 用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
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有关物种与生物进化的叙述中,正确的是
A.种群基因频率的变化意味着新物种的产生
B.野生物种灭绝后会使本物种的基因的多样性降低
C.一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强
D.自然选择的实质是选择种群的有利基因,决定了新基因的产生
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现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项不是修改内容
A.进化的基本单位是种群,而不是生物个体
B.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节
C.基因频率的改变是生物进化的实质
D.自然选择是通过生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的
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已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中,蓝眼人有3600人;褐眼人有26400人,其中纯合子有12000。那么,在这一个人群中A和a基因频率分别为
A.0.64和0.36 B. 0.36和0.64
C.0.50和0.50 D.0.82和0.18
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下图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述中不正确的是
A.A点种群中存在很多变异类型,这是选择的原始材料
B.A→B的变化是通过生存斗争实现
C.B→C是逐代积累加强的结果
D.农药对害虫的抗药性变异的定向选择,使害虫产生了抗药性
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下列有关基因重组的叙述,错误的是
A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离
D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关
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某农科所通过如右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B.a 过程提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C.a 过程需要使用秋水仙素,只作用于萌发的种子
D.b 过程需要通过自交来提高纯合率
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D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,在不同情况下,下列叙述正确的是
A.DDTT和ddtt杂交,F2中具有双显性状且能稳定遗传的个体比例是1/4
B.基因型为Ddtt的植株与基因型为ddTt的植株杂交,后代只有一种表现型
C.基因型为DdTt的个体,如果产生有DD的配子类型,则可能发生染色体数目变异
D.后代的表现型数量比接近于1:1:1:1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
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下图为马的生活史,有关此图的叙述中正确的是
①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间
③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
④Ⅳ为新个体发育的起点
A.①②③B.①③④C.①④D.②③④
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关于下图有关工具酶功能的叙述,不正确的是
A.切断a处的酶可为限制性核酸内切酶
B.连接a处的酶可为DNA连接酶
C.切断b处的酶可为解旋酶
D.切断c处的酶可为限制性核酸内切酶
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