科目: 来源:2015届江苏海头高级中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图示生态系统碳循环过程,下列相关叙述正确的是( )
A. 甲代表的生物都是绿色植物
B. 乙1在图示食物链中是第一营养级
C. 丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用
D. 碳在生物群落与无机环境之间以有机物和CO2的形式循环
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在生态系统中传递着多种多样的信息,下列属于化学信息的是 ( )
A. 丹顶鹤求偶时的双双起舞 B. 雌蚕蛾释放的性外激素
C. 蜘蛛网的振动频率 D. 春季鸟类的求偶鸣叫声
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我国提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征来看,这种措施直接调节( )
A. 种群密度 B. 性别比例 C. 年龄组成 D. 出生率
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下列方法可以增加生态系统的稳定性的是( )
A. 增加该生态系统内各营养级生物的种类
B. 使生产者和消费者在数量上保持平衡
C. 减少该生态系统内各营养级生物的种类
D. 减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
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生态学家高斯在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫,在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右,将此数值定为K值。关于K值的描述,正确的是( )
A. 高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下
B. 高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其他培养条件下
C. 不同的物种在相同的环境条件下,K值相同或近似
D. 相同的物种在相同的环境条件下,K值有可能不同
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某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列各项可以不考虑的是( )
A. 蒸馏水处理作为对照
B. 配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
C. 严格控制无关变量
D. 进行预实验,确定实验浓度范围
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有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是( )
A. 将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌
B. 取样计数前要静置一段时间后再取样
C. 用血球计数板计数所有酵母菌的数目
D. 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
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科目: 来源:2015届江苏海头高级中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面
是人体某组织结构示意图,据图回答:(在“[ ]”中写字母,在“——”上写名称。)
(1)图中A细胞生活的内环境是[ ] ,血液中的氧进入细胞的途径是 (用字母和箭头表示)。
(2)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压 ,但机体能通过体液
和 的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。
(3)A、B、C、D中,O2 浓度最高的是________(填字母)。
(4)人的肌肉细胞可以直接从________中吸收葡萄糖(填字母)。
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(6分)上图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请据图分析回答:
(1)激素A的名称是________,激素B的名称是________。
(2)外界寒冷时,人血液中激素C的含量将会________,这是由于激素A和B的含量________所致。
(3)如果激素C的合成量过多,激素A和B含量的变化趋势是________,这是一种________调节机制。
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