科目: 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某地生态农业系统的示意图,下列有关叙述不正确的是
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产的环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
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在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多
A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰
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科目: 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群和群落的叙述,正确的是
A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期内保持不变
B.用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度
C.捕食关系对维持群落的相对稳定具有重要作用
D.人类活动一般不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度
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科目: 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的物质循环的叙述中,不正确的是
A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等化学元素
B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈
C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
D.物质在循环过程中不断递减
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科目: 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于下丘脑功能的叙述,正确的是
A.可参与血糖平衡的调节
B.有调节躯体运动的高级中枢
C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素
D.垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
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科目: 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述不正确的是
A.激素甲是胰高血糖素
B.激素乙是胰岛素
C.激素甲能促进葡萄糖在组织细胞内的氧化分解
D.激素乙能抑制肝糖原的分解
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科目: 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体某一反射弧的示意图,下列有关叙述正确的是
A.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与
B.在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应
D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换
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科目: 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,投入使用前,以未感染H5N1病毒的一群健康小鸡(随机分为甲、乙两组)为实验动物进行了实验,过程和结果见下图:
下列相关分析中,正确的是
A.乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏足够抗H5N1型病毒的抗体
B.乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏控制形成抗H5N1型病毒抗体的基因
C.甲组小鸡存活是注射H5N1型疫苗已使其体内产生足够抗H5N1型病毒的抗体
D.甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
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科目: 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面有关植物激素的叙述,正确的是
A.赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高
B.细胞分裂素能促进细胞分裂
C.脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.乙烯能促进果实成熟和发育
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科目: 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)下图是人体局部组织的模式图,请据图回答:
⑴图中由 (填标号)共同组成内环境,毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是 (填标号),图中能直接相互交换物质的体液有 和 (填标号)。
⑵如果该图为肝脏的局部结构模式图,当处于饥饿状态时,机体在 激素的作用下,B端与A端的液体相比,浓度明显增加的物质是 。
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