科目: 来源:2015届山西大同第一中学第一学期高二期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中,不正确的是( )。
A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法
B.该实验不需要设置对照组,不需要做重复实验
C.从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次
D.在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮
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图(一)中所表示的生物间关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是 ( )
A.①-甲 B.②-甲 C.③-丙 D.④-乙
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一个完整的生态系统的结构应包括( )
A.生物群落及其无机环境
B.生态系统的成分、食物链和食物网
C.能量流动和物质循环
D.群落中生物的垂直结构和水平结构
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下列有关生态系统能量流动的叙述中,正确的是
A.一种蜣螂专以象粪为食,则该种蜣螂最多能获得大象所同化能量的20%
B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级
C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
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长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是
A.第三营养级、第二营养级、第一营养级
B.第三营养级、第一营养级、第二营养级
C.第二营养级、第三营养级、第一营养级
D.第一营养级、第二营养级、第三营养级
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下表是一个生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群所含能量。
种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
能量(kJ) |
2.8×109 |
1.3×108 |
9.1×107 |
2.9×106 |
下面符合这四个种群所构成的营养结构的是
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某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别为W1和W2,下列哪种情况下就可能使生态系统的稳定性遭到破坏
A.W1<5W2 B.W1>10W2
C.W1>5W2 D.5W2<W1<10W2
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根据生态学原理,人们应采取哪种食物结构,从而使能量流经食物链总消耗量降到最低
A.以食用菌为主 B.以家畜的肉类为主
C.以谷类和植物蛋白为主 D.以禽类的肉和蛋为主
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下列4种现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是
A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种
B.蓝藻易在富营养化水体中爆发
C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高
D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
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某研究性学习小组调查校园周围池塘的水质污染状况,采集水样镜检水中动物和植物的种类和数量,结果如下:1号池塘水样中有单一种类的纤毛虫,如草履虫,且数量极多;2号池塘水样中单细胞藻类种类较多,且数量也极大,动物较少;3号池塘水样中未见任何动物和植物,且发出刺鼻的气味;4号池塘水样中昆虫、植物均有发现,数量较多。根据以上结果分析,池塘污染的严重性由重到轻的排列顺序是
A.3、1、4、2 B.3、1、2、4 C.4、2、1、3 D.2、4、3、1
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