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科目: 来源:2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是(   )

A. 具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状

B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1

C. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

D. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交

 

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科目: 来源:2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程(    )

A.①        B.②      C.③      D.④

 

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科目: 来源:2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”,下列说法不正确的是(   )

A.每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中

B.实验中重复次数越多,结果越准确

C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合

D.两个小桶分别代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子

 

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科目: 来源:2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在豚鼠中,毛黑色(C)对白色(c)是显性,毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳组合是(   )

A. 黑光×白光→18黑光:16白光

B. 黑光×白粗→25黑粗

C. 黑粗×白粗→15黑粗:7黑光:16白粗:3白光

D. 黑粗×白光→10黑粗:9黑光:8白粗:11白光

 

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科目: 来源:2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞,它们的染色体组成如下图所示。如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞的来源不可能的是(   )

A.来自一个精原细胞

B.来自一个初级精母细胞

C.来自两个初级精母细胞

D.来自一个次级精母细胞

 

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科目: 来源:2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的描述,正确的是(   )

A.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

B.卵细胞、精子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等

C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞

D.精卵的随机结合与有性生殖后代的多样性无关

 

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科目: 来源:2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是(   )

A. 基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因

B. 非等位基因一定位于非同源染色体上,遵循自由组合定律

C. 减数分裂过程中,染色体的行为变化决定了基因的行为变化

D. 有丝分裂过程中,染色体数目加倍时,基因数目不加倍

 

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科目: 来源:2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关性染色体的叙述,正确的是(   )

A. 存在于所有生物的各个细胞中

B. 其基因表达产物只存在于生殖细胞中

C. 在体细胞增殖时从不发生联会行为 

D. 在次级性母细胞中只可能含有一条性染色体

 

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科目: 来源:2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是(   )

A. 玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫

B. 玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%

C. 为持续高效的繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫

D. 只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫

 

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科目: 来源:2015届安徽马鞍山二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是 (    )

A.用35S标记的噬菌体进行实验时,若沉淀物的放射性较大,可能是搅拌不充分所致

B.用32P标记的噬菌体进行实验时,若上清液的放射性较大,可能是保温时间过长所致

C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质和DNA完全分开

D.为获得含35S和32P的噬菌体,可分别用含35S和32P的培养基培养未标记的噬菌体

 

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同步练习册答案