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科目: 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,右图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是

①神经兴奋从A细胞向B细胞传导       ②神经兴奋从B细胞向A细胞传导                            ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导       ④神经兴奋从C细胞向B细胞传导                            ⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质

A.①②③④    B.②④⑤    C.①③⑤     D.①②⑤

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于体液调节的特点,错误的是

A.调节准确、快速

B.通过体液运送调节物

C.调节物都是由内分泌腺产生的

D.调节作用范围广泛

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是

 

A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.图中内分泌腺都能分泌多种激素

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

当人体长时间大量运动后,血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗,此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动会发生怎样的变化:

A.胰岛A细胞和B细胞的活动都加强

B.胰岛A细胞和B细胞的活动都减弱

C.胰岛B细胞活动加强,胰岛A细胞的活动减弱

D.胰岛A细胞活动加强,胰岛B细胞的活动减弱

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡的模式图,下列各项分析中正确的是

A.b表示胰岛素,可促进葡萄糖氧化分解和糖原合成

B.c表示胰高血糖素,可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖

C.d表示骨骼肌,在c的作用下可储存肌糖原,调节血糖浓度

D.e表示食物中的糖类以及脂肪等非糖物质,为血糖的来源

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述,其中正确的是

A. 高温环境会导致体内肾上腺素分泌增多

B. 体内失水过多,抗利尿激素分泌量增加

C. 大量流汗后,应大量饮用纯净水,以维持机体水盐平衡

D.皮肤毛细血管舒张,人体散失的热量大于产热

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的原因是

A.大脑功能异常                          B.缺乏促性腺激素

C.缺乏促甲状腺激素                  D.垂体一甲状腺之间的神经被切断

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是

A. 参与体温调节           B. 参与水盐平衡的调节

C. 分泌促甲状腺激素        D. 对血糖平衡有调节作用

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪种现象属于特异性免疫

A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D.体内的天花抗体能防御天花病毒

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

 关于体液免疫的叙述正确的是

A.有的抗原可以直接刺激B细胞,产生浆细胞

B.抗体是由B细胞分泌的

C.抗体一般可以直接杀死入侵的病菌

D.记忆细胞是由浆细胞分化产生

 

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同步练习册答案