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科目: 来源:2015届四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是(    )

A.疟原虫与人是寄生关系

B.藻类属于生产者,孑孓和鱼类属于消费者

C.疟原虫与按蚊是共生关系

D.鱼类与藻类既存在捕食关系,也存在竞争关系

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是(    )

A.这一反射过程需要大脑皮层的参与

B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺

C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

D.这一过程中有“电—化学—信号”的转化

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(    )

A.血浆渗透压降低

B.抗利尿激素增加

C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为(    )

A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是(    )

A.该生态系统中简单食物链可表示为C→B→A

B.种群B在第5~7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致

C.B和C的存在能加快该生态系统的物质循环

D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态农业的叙述,不正确的是(    )

A.生态学原理是其主要理论基础

B.实现了对能量和物质的循环多级利用

C.实现废物资源化,减少环境污染

D.对害虫进行生物防治可提高农业生态系统的稳定性

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线,根据该曲线可以得出(    )

A.t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型

B.t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失

C.该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长

D.该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

池塘中常见的滨螺是捕食者,吃很多藻类,尤其喜食小型绿藻(浒苔)。如图为藻类种数与滨螺密度的关系,据图判断下列说法错误的是(    )

A.各种藻类存在竞争关系

B.滨螺密度越大,藻类种数越多

C.若没有滨螺,藻类多样性会降低

D.滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

种群是生态学研究的一个重要的内容,下列关于种群及其特征的叙述,正确的是(    )

A.种群是指一个生态系统中的同种生物所有成年个体的总和

B.同一生物的种群密度在同一环境中总是不变的

C.种群中各个年龄期的个体数比例适中,种群数量将呈增长趋势

D.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等

 

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科目: 来源:2015届四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为种群数量增长曲线,下列叙述不正确的是(    )

A.改善空间和资源条件有望使K值提高

B.BC段种群出生率小于死亡率,增长率逐渐下降

C.种群迁入新环境常在一定时期内出现曲线X增长

D.阴影部分代表在生存斗争中被淘汰的个体

 

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同步练习册答案