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科目: 来源:2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

对维持内环境稳态不起作用的是(    )

A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量

B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2

C.肾把代谢终产物不断排出体外

D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞

 

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科目: 来源:2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列实例能够说明神经系统的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(  )

A.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制

B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话

D.踩到尖利的物品立刻抬脚

 

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科目: 来源:2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为突触结构模式图,对其说法不正确的是(  )

A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性

C.1中内容物释放至2中可以被3的某种物质特异性识别

D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷

 

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科目: 来源:2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是(    )

A.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体

B.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示

C.b最基本的数量特征是种群密度

D.d的主要成分是生产者、消费者和分解者

 

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科目: 来源:2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是

A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级

C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

D.细菌都属于分解者

 

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科目: 来源:2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是(    )

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

 

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科目: 来源:2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是

A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成

B.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关

C.神经元之间的兴奋传递是单方向的

D.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导

 

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科目: 来源:2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图食物网中的猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物(        )

A.200g            B.250g      C.500g                D.1000g

 

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科目: 来源:2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是(    )

A.甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

 

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科目: 来源:2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是

A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等

C.在农业生产土,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

D.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植

 

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同步练习册答案