科目: 来源:2015届四川成都双流县棠湖中学高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的叙述正确的是
A.乙烯只能由成熟的植物组织合成
B.细胞分裂素和生长素都能促进植物生长
C.植物的生长发育只是生长素作用的结果
D.细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届四川成都双流县棠湖中学高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在种群特征中,对种群个体数量变动起直接作用的因素是
A.出生率和死亡率 B.种群密度 C.年龄组成 D.性别比例
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届四川成都双流县棠湖中学高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关样方选取的叙述,正确的是
A.取样的关键是在同一样方内随机取样
B.调查双子叶草本植物的种群,样方数目是固定的
C.调查双子叶草本植物的种群,样方的大小不一定为lm2
D.对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届四川成都双流县棠湖中学高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在一个气候和环境多变的生态系统中,一般来说有利于生存和发展的种群是
A.个体最大的 B.个体最小的
C.个体差异最少的 D.个体差异最多的
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届四川成都双流县棠湖中学高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
中国现已成为遭受外来生物入侵最严重的国家之一。目前入侵我国的外来物种有400多种,其中有50余种是国际自然保护联盟(I--UCN)公布的全球最具威胁的外来生物。每年外来入侵生物给中国造成的经济损失高达570多亿元人民币。下列对外来人侵生物的叙述中正确的是
A.它均不能与当地其他物种形成捕食关系
B.它迁入新环境后,均会在一定时期内出现“J”型增长
C.它能增加当地生态系统的物种多样性,有利于生态系统的稳定
D.它的种群增长均受当地环境条件的限制,种群密度不能无限增大
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届四川成都双流县棠湖中学高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
将某种动物引入一个新的环境,研究人员调查了30年间该种动物种群数量的变化,绘制入值变化曲线如图所示。以下相关叙述正确的是
A.第1年至第5年间该动物种群数量保持相对稳定
B.第5年至第15年间该动物种群数量一直在下降
C.第15年至第20年间该动物种群数量呈“J”型增长
D.第20年至第30年间该动物种群数量增长率为0
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届四川成都双流县棠湖中学高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关群落演替的叙述中,错误的是
A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群会发生更替
C.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
D.裸岩上的演替可能经过裸岩一地衣一苔藓一草本一灌木一森林六个阶段
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届四川成都双流县棠湖中学高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是
A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征
B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查
C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物
D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届四川成都双流县棠湖中学高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生活于树木茂密的森林中的鸟类,最可能通过哪种方式传递信息
A.飞翔行为 B.呜叫声音 C.性外激素 D.鲜艳的羽毛
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届四川成都双流县棠湖中学高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对生态系统的功能叙述中不正确的是
A.能量只能由较低营养级流向较高营养级
B.消费者营养级别越高,可利用的总能量越多
C.能量流动和物质循环可以较长时间地保持动态平衡
D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com