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科目: 来源:2015届吉林长春外国语学校高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是:

A.灌木繁殖能力较强

B.草本植物寿命较短

C.草本植物较为低等

D.灌木较为高大,能获得更多阳光

 

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科目: 来源:2015届吉林长春外国语学校高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列种间关系,两物种均受益的是

A.豆科植物与根瘤菌        B.水葫芦与浮萍

C.T2噬菌体与大肠杆菌      D.螳螂与黄雀

 

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科目: 来源:2015届吉林长春外国语学校高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

最可能用于预测鸟类具有多样性的植被特征是

A.面积大小    B.分层结构    C.是否落叶     D.阔叶与针叶

 

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科目: 来源:2015届吉林长春外国语学校高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的             营养级,戊为分解者(单位:102KJ/m2/年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是

 

同化固定的能量

体内贮存的能量

呼吸消耗的能量

15.9

2.8

13.1

870.7

369.4

501.3

0.9

0.3

0.6

141.0

61.9

79.1

211.5

20.1

191.4

A.丁为肉食性动物      B.甲随丙的增加而增加

C.乙是能量流动的起点     D.戊是丁的前一营养级

 

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科目: 来源:2015届吉林长春外国语学校高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某一生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为

A.0.05%       B.0.5%       C.0.25%         D.0.025%

 

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科目: 来源:2015届吉林长春外国语学校高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是

A.生产者和非生物成分              B.消费者和非生物成分

C.生产者和消费                    D.生产者和分解者

 

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科目: 来源:2015届吉林长春外国语学校高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项属于化学信息的是

A.哺乳动物的体温                   B.昆虫发出的声音

C.昆虫的性信息素                   D.蜜蜂跳舞

 

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科目: 来源:2015届吉林长春外国语学校高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性保护的三个层次依次是

A.基因、物种、生态系统         B.物种、群落、生态系统

C.种群、群落、生态系统         D.基因、种群、生态系统

 

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科目: 来源:2015届吉林长春外国语学校高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

很多同学都曾尝试设计制做生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中不合理的

A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B.瓶内各种生物的数量搭配应合理

C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸

D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应

 

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科目: 来源:2015届吉林长春外国语学校高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在下图所示曲线中能准确表示两   者关系的是(a代表抵抗力稳定性,b代表恢复力稳定性)

 

 

 

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同步练习册答案