科目: 来源:2015届吉林长春外国语学校高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是:
A.灌木繁殖能力较强
B.草本植物寿命较短
C.草本植物较为低等
D.灌木较为高大,能获得更多阳光
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下列种间关系,两物种均受益的是
A.豆科植物与根瘤菌 B.水葫芦与浮萍
C.T2噬菌体与大肠杆菌 D.螳螂与黄雀
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最可能用于预测鸟类具有多样性的植被特征是
A.面积大小 B.分层结构 C.是否落叶 D.阔叶与针叶
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下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的 营养级,戊为分解者(单位:102KJ/m2/年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是
|
同化固定的能量 |
体内贮存的能量 |
呼吸消耗的能量 |
甲 |
15.9 |
2.8 |
13.1 |
乙 |
870.7 |
369.4 |
501.3 |
丙 |
0.9 |
0.3 |
0.6 |
丁 |
141.0 |
61.9 |
79.1 |
戊 |
211.5 |
20.1 |
191.4 |
A.丁为肉食性动物 B.甲随丙的增加而增加
C.乙是能量流动的起点 D.戊是丁的前一营养级
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某一生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为
A.0.05% B.0.5% C.0.25% D.0.025%
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连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是
A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分
C.生产者和消费 D.生产者和分解者
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下列各项属于化学信息的是
A.哺乳动物的体温 B.昆虫发出的声音
C.昆虫的性信息素 D.蜜蜂跳舞
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生物多样性保护的三个层次依次是
A.基因、物种、生态系统 B.物种、群落、生态系统
C.种群、群落、生态系统 D.基因、种群、生态系统
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很多同学都曾尝试设计制做生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中不合理的
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
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生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在下图所示曲线中能准确表示两 者关系的是(a代表抵抗力稳定性,b代表恢复力稳定性)
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