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科目: 来源:2013-2014学年辽宁五校联考上期期末考试高三生物卷(解析版) 题型:选择题

关于神经递质的叙述,正确的是

①现在发现的神经递质都是蛋白质  ②神经递质合成后,集中储存在突触小泡内

③神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜④一个神经递质就能引起突触后膜电位变化

⑤发挥效应后,多数神经递质会迅速被灭活

A.①②③④    B.②③④⑤    C.②③⑤   D.①②③⑤

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁五校联考上期期末考试高三生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境的叙述,错误的是

A.血浆、组织液、淋巴液属于细胞外液

B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞

C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环

D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁五校联考上期期末考试高三生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是

A.性染色体上的基因都与性别决定有关

B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D.与性别决定有关的基因都位于性染色体上

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁五校联考上期期末考试高三生物卷(解析版) 题型:选择题

生态农业是一个自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡,不对周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是

A.病虫害的生物防治

B.作物轮作、套种

C.使用化肥提高作物产量

D.秸秆等农业废弃物的资源化利用

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁五校联考上期期末考试高三生物卷(解析版) 题型:综合题

生物体内的各种化学反应,几乎都是由酶催化的,请回答有关问题:

⑴甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示,则初步推测甲酶的化学本质为            ,乙酶的化学本质为蛋白质。要鉴定乙酶的化学本质,可将该酶液与           试剂混合。

⑵若要提高衣物上油渍的去除效果,洗衣粉中可添加      酶;使用加酶洗衣粉时,水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是                                 。若测定某种酶在不同温度下活性,反应液中应加入              溶液以维持其酸碱度稳定,酶的活力可用                        来表示。

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁五校联考上期期末考试高三生物卷(解析版) 题型:综合题

将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化(图甲)。

(1)据图甲分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是      ;单株鲜重的变化趋势是                  ,从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是                                                   

(2)据图甲判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量         (能、不能)满足自身最佳生长的需要。若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应           (降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁五校联考上期期末考试高三生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系(甲、乙、丙分别为毛细血管)。据图回答有关问题:

(1)已知激素C为甲状腺激素,则激素A为                          。激素C能进入垂体分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过           接受信息。

(2)内分泌腺没有导管,分泌的激素                                。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。

(3)外界寒冷时,血液中激素C的含量将会            ,这是由于激素A和B的含量分别增加所致,该过程体现激素C分泌的         调节。如果用激素C饲喂正常动物,则激素B的分泌量        

(4)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种激素B受体的抗体,该抗体阻断激素B的效应,则该患者血液中激素B含量比正常值          。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中激素B和激素C含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射激素B后,激素C含量明显升高,表明该患者               部位发生了病变。

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁五校联考上期期末考试高三生物卷(解析版) 题型:综合题

菌根是菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根提供糖类等有机物。某试验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果如图,回答有关问题。

(1)菌根真菌与植物的种间关系是                        

(2)调查牧草A或B种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到             ,图中种群密度数值应采用样方调查结果的           值。

(3)据图推测,两种牧草中菌根依赖程度更高的是               。接种菌根真菌后,该试验区生态系统抵抗力稳定性提高,原因是                                   

(4)为研究能量流动情况,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果                     。田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于                ,其余在呼吸作用中以热能形式散失。鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够________________,维持生态系统的稳定。

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁实验中学分校高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是(  )

①脱氧核糖      ②核膜      ③ATP        ④转运RNA

A.①③                B.①③④            C.②③④            D.①②③

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁实验中学分校高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一组物质的基本组成单位是相同的 (    )

A.细菌的质粒和基因                  B.动物的糖原和抗原

C.人的胰岛素和性激素        D.植物的纤维素和维生素

 

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