科目: 来源:2013-2014学年福建省“四地六校 ”上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经调节的错误叙述是( )
A.大脑皮层言语区的“S”区受损将出现运动性失语症
B.当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位
C.兴奋始终以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D.传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导
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已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
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下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是( )
A.电表①不偏转,电表②偏转两次
B.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
C.兴奋由c传到e时,发生电信号一化学信号—电信号的转换
D.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
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当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列只可通过以上一种方法补充的激素是( )
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A.②③ B.③④ C.①③ D.①②④
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下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是( )
A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
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激素调节是生命活动调节的重要方式。下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是()
A.摄入食物过咸,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加
B.人体内的激素与靶细胞能相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白
C.在人体生长发育过程中,生长激素和甲状腺激素为协同作用,共同促进生长发育
D.在寒冷条件下,甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素分泌量减少
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下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是( )
A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
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下列有关激素和氨基酸的叙述中,正确的是( )
①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖原
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸
④当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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人体内,因为缺乏激素而引起的一组疾病是( )
①呆小症 ②糖尿病 ③白化病 ④血友病 ⑤巨人症 ⑥侏儒症
A.①②④⑤ B.②③⑥ C.①②⑥ D.①④⑥
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下列关于神经调节与体液调节的特点,不正确的是( )
A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限
B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久
C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等
D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,但以神经调节为主
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