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科目: 来源:2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用呼吸抑制剂处理培养的细胞,下列表示物质吸收量变化情况,其中正确的一组是(    )

 

 

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科目: 来源:2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶与ATP的叙述,正确的是(   )

A.因细菌没有线粒体,细菌生命活动所需能量的直接来源不是ATP

B.因细菌也有核糖体,细菌体内的蛋白质成分的酶的合成场所与真核生物相同

C.虽细菌也有细胞膜,但细菌对外界物质的吸收不具有选择性

D.因细菌没有大的液泡,故高浓度盐水对其没有影响

 

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科目: 来源:2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是(    )

A.小肠绒毛上皮细胞细胞膜有①  B.高尔基体膜结构有②

C.叶绿体内膜有③          D.线粒体内膜有④

 

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科目: 来源:2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜(单位膜)上有一种载体蛋白,能将细胞溶胶中的Na+逆浓度梯度运入液泡中,减轻Na+对细胞溶胶中酶的伤害。下列叙述错误的是

A.Na+进入液泡的过程属于主动转运

B.Na+ 进入液泡的过程体现了液泡膜有选择透性

C.该载体蛋白作用导致细胞内物质浓度大于外界溶液

D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

 

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科目: 来源:2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

将某植物细胞分为两组,分别浸于浓度1M的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分钟用显微镜观察,并测量原生质体的相对表面积,其结果如图所示。则下列叙述错误的是(   )

A.实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组的细胞均发生质壁分离

B.实验开始后30分钟,(Ⅰ)的细胞中必含蔗糖

C.实验开始后30分钟,(Ⅱ)的细胞中必含尿素

D.此图显示尿素可通过细胞膜,而蔗糖却不能通过细胞膜

 

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科目: 来源:2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

现有一瓶葡萄糖液,内置有适量的酵母菌,经测定瓶中放出CO2 的体积与吸收O2 的体积比为7:6,这是因为(假设两种呼吸作用消耗葡萄糖的速率相等) (    )

A.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸     B.有6/7的酵母菌在进行有氧呼吸

C.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸     D.有1/7的酵母菌在进行有氧呼吸

 

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科目: 来源:2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是(    )

A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内

B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输

C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP

D.图示中葡萄糖跨膜运输方式与小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同

 

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科目: 来源:2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图有关概念的分析,正确的是(   )

A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

 

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科目: 来源:2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示,其中离子通道是一种通道蛋白,①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述正确的是(   )

A.细胞吸水膨胀时,质膜的厚度就会变小,说明质膜具有选择透性

B.乙酰胆碱受体是一种通道蛋白,乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜

C.神经元复极化恢复静息电位的生理基础是K+通过④方式外流

D.质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变

 

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科目: 来源:2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,根据所提供的信息,以下判断正确的是(     )

A.N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行需氧呼吸

B.M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时厌氧呼吸的强度最低

C.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解

D.L点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线 粒体基质

 

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同步练习册答案