科目: 来源:2013-2014学年浙江浙北名校联盟高三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述不正确的是
A.图1中I侧为细胞膜外侧,Ⅱ侧为细胞膜内侧
B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中B密切相关
C.图2中E为突触前膜,C物质的释放不需要载体但要消耗能量
D.图2中C与D结合后,突触后膜电位由外正内负变为外负内正
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下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息正确的是
A.生长素对3种器官的作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度(例如10-2ppm)抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏
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下图中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是
A.甲图可表示减数第一次分裂前期
B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段
D.丁图可表示有丝分裂后期
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下面对有关实验的叙述中正确的是
A.在实验室进行绿叶中色素的提取和分离时所用的试剂分别是层析液和无水乙醇
B.用本尼迪特试剂检验某组织样液,水浴加热后出现红黄色沉淀,但不能说明样液中就一定含有葡萄糖
C.实验室一般用洋葱鳞片叶做有丝分裂实验
D.观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是:解离→染色→漂洗→制片→观察
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某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉
粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液
变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子,基因型分别为:①AATTdd ②AAttDD
③AAttdd ④aattdd。下列说法正确的是
A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本①和③杂交所得F1代的花粉
B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本①和②、①和④杂交所得F1代的花粉
C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交
D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,置于显微镜下观察,预期结果有两种,比例为1:1
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科目: 来源:2013-2014学年浙江浙北名校联盟高三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关叙述中,正确的有
①细胞凋亡是正常细胞发育过程中的必然步骤,是由某种基因引起的,是不可避免的
②将用15N标记的双链DNA移入14N培养基中,连续培养三代后取样离心,结果有1/4 DNA含15N,3/4 DNA含14N
③隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件
④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变就会引起染色体畸变
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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切除老鼠体内的甲状腺,10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降,并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5d后,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d,过10d后观察,其物质代谢能力没有下降。由此可推测:甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论,有必要进行其他几组对比实验,以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组
A.既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组
B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,过5d后再移植甲状腺的实验组
C.从进行切除后的第5d开始,只注射用于该实验的溶剂的实验组
D.将溶解于另一种溶剂的(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组
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如下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述错误的是
①K值是长时间内环境所能维持的种群最大数量
②该种群增长的特点是:起始增长很慢,但随着种群基数的加大,增长会越来越快
③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率与死亡率基本相等
④假设这是鱼的种群,当捕捞剩余量达到K/2值时停止捕捞,种群恢复最快
A.② B.④ C.①③ D.③④
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下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是
A.原肠胚的三胚层逐渐分化形成各种器官原基
B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期
C.在胚胎移植时,受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎
D.囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化,发育成完整的胚胎
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2011年9月,西班牙的科学家们表示,他们研制出一种新型艾滋病疫苗MVA-B,它能够降低艾滋病病毒(HIV)的感染程度。下列关于(HIV)和艾滋病的说法正确的是
A.艾滋病患者出现的病症通常与其他病原体感染有关
B.HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV不能复制
C.HIV侵染辅助性T淋巴细胞,因此艾滋病患者仍保留完整的体液免疫
D.接种MVA-B后机体通过记忆细胞直接消灭入侵的HIV
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