科目: 来源:2013-2014学年浙江杭州萧山五校高三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
进行动物的克隆繁殖的基本过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 该过程的技术基础是核移植
B. 甲细胞可以是胚胎细胞也可以是体细胞,乙细胞是重组细胞
C. 子代动物与提供甲细胞的动物性状完全相同
D. 动物难以克隆是根本原因是分化的体细胞,其基因组成缺乏完整性
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科目: 来源:2013-2014学年浙江杭州萧山五校高三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的( )
A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C.胚胎移植时对受体用促性腺激素处理的目的是使其与供体同时发情和超数排卵
D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取
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科目: 来源:2013-2014学年浙江杭州萧山五校高三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图,下列叙述错误是 ( )
A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少
B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C. 图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2释放的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气通常调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱
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下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同
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下图为生态养猪模式,从图中可知该生态工程属于( )
A.物质循环利用的生态工程
B.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程
C.山区小流域综合治理与开发的生态工程
D.节水和废水处理与应用的生态工程
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科目: 来源:2013-2014学年浙江杭州萧山五校高三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制性核酸内切酶a完全切割,再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.a酶与b酶切断的化学键相同
B.限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接
C.该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个
D.仅用b酶切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段
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下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是( )
A.在胚胎移植技术中,精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫
B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌,再转入水稻细胞
C.原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体
D.用限制酶切割一个DNA分子,获得一个目的基因,同时有两个磷酸二酯键被水解
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科目: 来源:2013-2014学年浙江杭州萧山五校高三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
在下列选项中,需要釆用植物组织培养技术的是( )
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖
A.①②③ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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图甲乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Ne r 表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是( )
A.图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团
B.在构建重组质粒时,可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA
C.用PstⅠ和Hind III酶切,加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒
D.导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长
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科目: 来源:2013-2014学年浙江杭州萧山五校高三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图l,用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。下列相关叙述正确的是( )
A.酶H有2个识别位点和切割位点
B.酶B和酶H同时切割时,有3个识别位点和切割位点
C.酶B和酶H同时切割时,能产生完全相同的酶切片段
D.酶B和酶H有相同的识别和切割位点
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