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科目: 来源:2013-2014学年河南豫东、豫北十所名校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是

A.具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体

B.X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离

C.伴X染色体隐性遗传,男性发病率高,且女性患者的母亲和儿子均为患者

D.性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点,而不遵循孟德尔定律

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南豫东、豫北十所名校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组利用番茄的非绿色器官进行相关实验,并将得到的数据绘制成如下图所示的曲线。则对图中各点的分析及推断不正确的是

A.A点细胞只进行无氧呼吸,需消耗大量的有机物

B.B点时,无氧呼吸的减弱与O2的吸收量增加有关

C.C点细胞消耗有机物的总量最少,对植物器官的贮藏效果最佳

D.细胞呼吸时,相关物质的变化趋势表现出不同步和非正相关的关系

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南豫东、豫北十所名校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,不可能出现如图所示结果的是

A.人体消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2比值

B.具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比

C.某动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比

D.一批基因型为AA与Aa的豌豆,两者数量之比为1∶2,自然状态下(假设结实率相同)其子代中显性纯合子与隐性纯合子数量之比

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南豫东、豫北十所名校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

玉米、甘蔗等少数植物细胞中含有两种类型的叶绿体,叶肉细胞中的叶绿体含有类囊体,维管束鞘细胞中的叶绿体不含类囊体,却可以产生淀粉。请依据所学知识,判断下列说法中不正确的是

A.维管束鞘细胞中的叶绿体也能利用叶肉细胞产生的ATP和[H]进行暗反应

B.叶肉细胞中的叶绿体不能进行暗反应的原因是细胞质基质中缺少暗反应所需要的酶

C.维管束鞘细胞中的叶绿体不能产生氧气

D.温度和CO2浓度的改变均会对维管束鞘细胞中的叶绿体的光合作用产生影响

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南豫东、豫北十所名校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

分别将含有32P和35S的T2噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合,经过保温、搅拌、离心,再将沉淀出的大肠杆菌继续在不含放射性物质的培养基中培养,并对其释放出的子代T2噬菌体进行检测。下列对该实验的过程及结果分析正确的是

A.选择噬菌体做该实验是因为其结构中头部只含DNA,尾部只含蛋白质

B.对噬菌体进行放射性标记,需进行两次细胞培养

C.子代T2噬菌体中小部分含35S,大部分含有32P

D.使用32P标记后,沉淀物中放射性的强弱与其保温时间成正相关

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南豫东、豫北十所名校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

人类的MN血型是继ABO血型后被检测出来的第二种与ABO血型独立遗传的血型,其基因型与表现型的关系如下表所示。下列相关叙述正确的是

A.基因LM与LN之间存在不完全显性关系

B.如父母一方是N型血,子女中不应该出现M型血个体

C.如父母双方均为MN型血,其后代均为MN型血个体

D.控制MN血型与ABO血型的基因在一对同源染色体上

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南豫东、豫北十所名校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

2013年2月4日,国际抗癌联盟推出的世界癌症日的主题为“你了解癌症吗?”,旨在消除人们对癌症的错误认知,消除公众对癌症治疗的恐惧。下列有关癌症的说法,不正确的是

A.原癌基因和抑癌基因突变导致正常细胞变成癌细胞

B.癌细胞是能连续分裂的细胞

C.癌症是全球性流行疾病,在各年龄段人群中发病率大致相同

D.肝炎病毒DNA会整合到肝细胞中,因基因重组而引发肝癌

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南豫东、豫北十所名校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:综合题

(13分)酵母菌是一种单细胞真菌,其结构简单,是研究生命科学的理想微生物。下图甲表示酵母菌中线粒体发生的“自噬”现象,图乙是研究酵母菌细胞呼吸方式的装置图,请回答下列问题:

(1)线粒体增大膜面积的方式是______________________,从代谢的角度分析,其现实

意义是_____________________。

(2)由图甲可知,线粒体在_____________的条件下会损伤,由线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象。“自噬”后的线粒体形成“自噬体”,并与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”。该过程体现了生物膜具有____________。

(3)若该酵母菌的线粒体均遭此“损伤”,则在有氧的条件下,葡萄糖氧化分解的最终产物是__________,对其进行检测所需的试剂是_____________________。

(4)如果人的精子中线粒体基因发生了突变,这种变异一般__________(填“能”或“不能”)遗传给后代。

(5)某研究小组利用图乙所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。

实验步骤:

a.将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。

b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球并保持密闭状态,再分别放入如图乙所示的实验装置中。

c.两组装置均放入20℃恒温水浴中,从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度。

d.记录实验结果。

实验分析:

①该实验的自变量是___________,因变量是_____________________________。

②在实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是____________________、_____________________。

③一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面____________________,原因是________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南豫东、豫北十所名校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)海南黄花梨,又称海南黄檀木,其木质坚实、花纹漂亮,具有加工性能良好、软硬轻重适中、不易变形等特点,是制作榫卯的上等木料。因此,研究海南黄花梨的光合作用及其影响因素,具有重大的意义。某学者选取长势基本一致的海南黄花梨随机均分为6组,用均质土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置,测量并计算相关的数据。结果如下表:

注:“+”表示施氮肥;“-”表示不施氮肥

(1)本实验的目的是_______________________。每10天轮换植株的位置是为了控制实验的______________________。

(2)表中____________对比,可知施氮肥会引起海南黄花梨光合速率的上升,其原因可能是____________________________。

(3)由表格数据可知,在_____________的条件下,施氮肥会引起光合速率降低。原因可能是此时土壤溶液浓度升高,根对_____________的吸收减少;叶片上的________________(结构)开放程度降低,导致___________吸收量减少,进而影响海南黄花梨光合作用的_____________阶段。

(4)由上述实验结果可知,提高海南黄花梨产量,创造更多经济价值的有效措施是                

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南豫东、豫北十所名校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:综合题

(7分)从保加利亚玫瑰中提取的玫瑰精油是世界上最昂贵的精油,具有调整女性内分泌、滋养子宫及缓解痛经和更年期不适等多重功效,被称为“精油之后”。已知保加利亚玫瑰有淡粉色、粉红色和白色三个品种,其花色遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验,结果如下:

实验1:淡粉色×粉红色,F1表现为淡粉色,F1自交,F2表现为3淡粉∶1粉红。

实验2:白甲×淡粉色,F1表现为白,F1自交,F2表现为12白∶3淡粉∶1粉红。

实验3:白乙×粉红,F1表现为白,F1×粉红(回交),F2表现为2白∶1淡粉∶1粉红。

分析上述实验结果,请回答下列问题:

(1)保加利亚玫瑰的花色遗传_____________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。

(2)保加利亚玫瑰的色素、酶和基因的关系如下图所示:

①图中显示出基因与性状的关系是_______________________。

②若A基因使酶1失去活性,则控制酶2的基因是_____________,实验中所用的白甲、白乙的基因型分别为_____________、____________。

(3)若将实验3得到的F2白色植株自交,F3中花色的表现型及比例是____________。

 

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同步练习册答案