(10分)某兴趣小组进行了如下实验：

[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。

[实验原理]略。

[实验材料]三种微生物淀粉酶提取液(设提取液中酶浓度相同)等。

[实验步骤]

a．取四支试管，分别编号；

b．按下表内要求讲行操作；

c．将上述四支试管放人37℃水浴，保温1h；

d．在上述四支试管冷却后滴入碘液；

e．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅；

[实验结果](注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色)。

请分析回答下列问题：

(1)表中A的数值为_______________，C的颜色深浅程度最可能为_______  ________ (用“+”或“一”表示)。

(2)该实验的自变量是______    _________，无关变量有_________ ______(写出2种即可)。

(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用_______________试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是_______________。

(4)根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是_______       _______________________。

(5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。右上坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线_______     ________。

(10分)下图甲所示为某果蝇染色体及部分基因组成(等位基因D、d位于性染色体上)，观察该果蝇某器官切片，发现了如下图乙、丙所示细胞。请分析回答问题：

(1)丙细胞的名称是　　     　    　　，其分裂产生的配子的基因组成可能为　　　　　　　　　　。

(2)正常情况下，乙细胞?处的基因应为　　　　，丙细胞中出现基因A和a的原因可能是　　　　   　　。

(3)若甲细胞每个DNA分子均由³H标记，现将甲细胞置于不含³H的普通培养液中进行一次过程①所示的细胞分裂，则一个子细胞中含³H的染色体有　              　　条。

(4)研究人员分析了果蝇不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如丁图所示，在基因1-8中，有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最可能是　            　　。

(5)丁图所示细胞类型中功能最为相似的是　　     ，判断依据是　　　         　  　　　　　　。

从H1N1到H7N9，新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康。下列关于病毒的说法正确的是（  ）

A. 病毒没有细胞结构，但它的遗传物质仍为DNA

B. 用普通培养基进行病毒培养时，应适当添加动物血清

C. 患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

D. 病毒增殖时，利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳

现有无标签的四种样品各一瓶：稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液，某学生用双缩脲试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了，其实验步骤和结果见下表：

根据上述实验结果，下列判断中正确的是

A. 1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清

B. 1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶

C. 1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清

D. 1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖

下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（  ）

A. 核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四种元素

B. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶

C. 磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等

D. DNA分子的特异性主要取决于碱基的排列顺序

关于糖的叙述，错误的是

A. 同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多

B. 各种糖类都是生物体的主要能源物质，许多生命活动都依靠糖类直接提供能量

C. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

D. 人体血糖偏高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖

关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（  ）

A. 加入少许可使叶片研磨更充分

B. 研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素

C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次

D. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中不正确的是（  ）

A. 医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾，是因为①具有再生各种组织、器官的潜能

B. 与①相比，②的表面积／体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱

C. ③④分别形成⑤⑥的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同

D. ⑤⑥是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色质固缩时，细胞进入衰老

下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是

A. 图中出现了两处明显的错误，体现在细胞形态不正确和结构4上

B. 被称为有机物合成“车间”的结构是5

C. 在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8

D. 如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构9

下列有关物质进出细胞的描述，正确的是

A. 抑制膜上载体活性或线粒体的功能会阻碍细胞吸收氧气

B. 叶绿体产生的ATP，可供根尖细胞通过主动运输吸收K+时消耗

C. 细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新

D. 质壁分离过程中，水分子外流会导致细胞内渗透压降低