科目: 来源:2013-2014学年江西余江一中高三第四次模考生物卷(解析版) 题型:选择题
结合下图分析下列说法,正确的是
A.若要判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B.若要判断乙是否为植物细胞,则不能仅依据细胞中是否含有结构②
C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
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科目: 来源:2013-2014学年江西余江一中高三第四次模考生物卷(解析版) 题型:选择题
将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞中的情况。下列推断正确的是
A.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2
B.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1
C.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂
D.若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂
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某二倍体动物有n对同源染色体,若每对同源染色体只含一对基因是杂合的,且等位基因具有显隐性关系。则该动物经减数分裂形成遗传信息不同的配子种类数及配子中全部为显性基因的概率依次为
A.n2, B.2n, C.2n, D.2n,
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根据基因分离定律和减数分裂特点,人类男女性别比例是1:1。人的性别决定发生于
A.减数分裂过程中 B.受精作用过程中
C.囊胚形成过程中 D.原肠胚形成过程中
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下图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2),下列叙述错误的是
A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现
B.曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成
C.曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代
D.限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解
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下列关于DNA或基因的叙述中,错误的是
A.基因在染色体上呈线性排列
B.DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同
C.可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D.基因是有遗传效应的DNA片段,遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列
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测定某mRNA分子中尿嘧啶有26%,腺嘌呤有18%,以这个mRNA反转录合成的DNA分子中,鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是:
A.18%、26% B.28%、22% C.26%、18% D.44%、8%
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图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解;图②表示该生物某个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法不正确的是
A.图①中,若b2为RNA链,则b1链的(A+T+C)/ b2链的(T+A+G)=1
B.图②所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞
C.由图②所示的基因型可以推知,该生物体可能合成黑色素
D.若图③中的1个b基因在受精卵第一次卵裂时突变为B,则该生物体将不能合成物质乙
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鸡的输卵管细胞合成卵清蛋白,成熟的红细胞合成β珠蛋白,胰岛细胞合成胰岛素。用编码上述三种蛋白质的基因分别作探针,对三种细胞中提取的总DNA进行杂交实验。用同样的三种基因片段做探针,对上述细胞中的RNA进行杂交实验。结果如下:
细胞总DNA |
细胞总RNA |
|||||
|
输卵管 细胞 |
成红细胞 |
胰岛细胞 |
输卵管 细胞 |
成红细胞 |
胰岛细胞 |
卵清蛋白基因 |
+ |
+ |
+ |
+ |
— |
— |
珠蛋白基因 |
+ |
+ |
+ |
— |
+ |
— |
胰岛素 基因 |
+ |
+ |
+ |
— |
— |
+ |
实验方法 |
DNA杂交 |
RNA杂交 |
(注:“十”阳性结果,“—”阴性结果)
根据上述事实,得出正确的结论是
A.胰岛素细胞中只含有胰岛素基因
B.上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中遗传物质选择性丢失所致
C.输卵管细胞表达卵清蛋白基因,成熟的红细胞表达β珠蛋白基因,胰岛细胞表达胰岛素基因
D.在输卵管细胞中无β珠蛋白基因和胰岛素基因
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科目: 来源:2013-2014学年江西余江一中高三第四次模考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是
A.二者具有相同的细胞学基础
B.二者揭示的都是有性生殖生物细胞核遗传物质的遗传规律
C.在生物性状遗传中,两个定律同时起作用
D.基因分离定律是基因自由组合定律的基础
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