科目: 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物生长素的调节作用,正确的是
①植物的向光弯曲生长与生长素的浓度有关
②顶端优势与生长素的二重性有关
③倒地幼苗的茎向上生长,根向地生长与不同器官对生长素敏感度不同有关
④生长素与细胞分裂素的比值影响细胞的分化
⑤芽对生长素的敏感程度高于茎
A.①③ B.①②③ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目: 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为探究吲哚乙酸对月季插条生根作用的结果。有关实验的分析和评价,正确的是
A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B.实验结果显示图中浓度范围的吲哚乙酸对月季插条的生根均有促进作用
C.实验结果显示,吲哚乙酸在一定浓度范围内促进插枝生根,超过一定浓度抑制插枝生根
D.吲哚乙酸10-5mmol/L浓度促进插枝生根
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科目: 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:选择题
下图示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述不正确的是
A.当环境温度超过体温时,机体主要以乙形式散热
B.进入寒冷环境时,机体调节状态由丁→丙
C.丁图→丙图状态时,机体减少散热,皮肤温度升高
D.甲、乙、丙、丁均由神经调节
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科目: 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某同学用目镜10×、物镜10×的显微镜所观察到的植物细胞有丝分裂装片的视野图像,当他换上40×物镜,直接调节细调节器观察,则
A. 可清晰观察到1号细胞的染色体形态
B. 观察不到分裂前期的细胞
C. 目镜测微尺每格所代表的实际长度将变大
D. 目镜测微尺每格所代表的实际长度将变小
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科目: 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式的示意图,下列叙述正确的是
A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B.①②④与班氏试剂发生紫色反应
C.③是细胞膜的基本骨架,是固定不动的
D.①可能与机体的免疫、体液调节等有关
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科目: 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:选择题
若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液,排出鱼鳔内的空气,扎紧开口,将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中,下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是
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科目: 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:选择题
用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位为-70mV,如果微伏表上发生一次持续约lms的电位差的变化:由-70mV上升到0,再继续上升至+40mV,然后再下降恢复到-70mV,则刺激部位和微电极放置位置正确的是
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科目: 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于叶绿体色素的叙述,正确的是
A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值相同
C.提取色素的无水乙醇是脂溶性的,分离色素的层析液是水溶性溶剂
D.叶绿素a存在于叶绿体类囊体膜上,叶绿素b存在于类囊体腔中
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科目: 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分化的叙述,正确的是
A.由于遗传物质改变导致分化
B.由于基因重组导致分化
C.已分化的不同细胞遗传物质不同,转录翻译的信息不同
D.已分化的不同细胞遗传物质相同,转录翻译的信息不同
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科目: 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:选择题
已知一信使RNA片段中有60个碱基,其中A和G共有28个,以此为模板转录形成的DNA分子中C和T的数目以及以该信使RNA翻译而成的肽链脱去的水分子的最大数目分别是
A.28、60 B.32、20 C.60、19 D.60、50
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