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科目: 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是某蛋白质的结构示意图,其中“-S-S-”表示连接两条相邻肽链的二硫键,形成二硫键时两个氨基酸之间脱掉两个H,若该蛋白质由m个氨基酸构成,则生成该蛋白质产生的水分子数和减少的相对分子质量分别为

A.(m-2)个,18(m-2)-4                      B.(m-3)个,18(m-3)-4

C.(m-3)个,18(m-3)+4                     D.(m-2)个,18(m-2)+4

 

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科目: 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:选择题

选取长度相同的幼苗,实验装置如图甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是

A.①②③    B.②③①    C.③②①       D.②①③

 

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科目: 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体血压调节的叙述中,错误的是

A. 心排血量不变,血管管径变小,则收缩压也会相应升高

B. 动脉血压突然降低时,引起交感神经活动加强,动脉血压回升

C. 心舒期血液向外周流动的速度减慢,则舒张压降低

D. 长期过度紧张,可使大脑心血管中枢平衡失调,导致血压升高

 

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科目: 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:选择题

人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是

A.VLDL的合成与核糖体无关

B.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

C.VLDL过低可能导致血液中胆固醇过高

D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

 

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科目: 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:选择题

质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供的细菌生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是

 

细菌在含氨苄青霉素

培养基上生长情况

细菌在含四环素

培养基上生长情况

能生长

能生长

能生长

不能生长

不能生长

能生长

 

 

 

 

 

 

A.①是c;②是b;③是a                    B.①是a和b;②是a;③是b

C.①是a和b;②是b;③是a                D.①是c;②是a;③是b

 

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科目: 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在

A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链

B.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

C.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链

D.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译

 

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科目: 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:选择题

某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种

D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

 

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科目: 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。(8分)

(1)稻田中除了水稻外,还有杂草、田螺等生物。

样方编号

1

2

3

4

5

6

样方面积(m2

1

1

1

1

1

1

田螺数量(只)

15

18

15

19

15

14

 

 

 

 

调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法,选取样方的关键是             。根据上面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为          只/m2

(2)对下表中种群甲和种群乙进行比较:从基因库大小来看,甲种群          (大、小);从遗传多样性来看,乙种群遗传多样性          (大、小)。

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

总数

个体数

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

 

 

 

 

 

 

 

个体数

196

168

36

 

 

 

 

 

 

400

 

 

 

 

 

 

 

(3)果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示果蝇第Ⅱ号染色体的三种突变类型(A、B、C)在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较结果(野生型果蝇的存活能力为100)。

分析表中数据,可看出生物突变的特点之一是具有                 。如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,类型      的基因频率会逐渐提高,进而形成一个新物种,形成新物种的标志是              

(4)下图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA 相似度)。DNA 碱基进化速率按1% / 百万年计算,下列相关论述合理的是

A. 四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成

B. 生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素

C. 人类与黑猩猩的DNA 差异经历了约99 万年的累积

D. 大猩猩和人类的亲缘关系,与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同

 

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科目: 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关光合作用等问题。(11分)

科研人员在不同条件下测定发育良好的某植株光合速率变化情况,结果如图所示,请分析回答:

(1)从图中a-b段可以看出,限制叶片光合速率的主要环境因素是                。若其他条件不变,对叶绿素而言,有效辐射的光主要是       ;光反应产生的         是暗反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质。

(2)图中c-d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是       ,净光合速率由h点急剧下降到i点的主要原因是                                                    

(3)i点时叶肉细胞内合成[H]的场所有________________________。

(4)经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0.6μmol/m2·s,则g点时该植物O2产生速率为

        μmol/m2·s。

(5)j点时,对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2      (填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量。

(6)该植物收获后的果实可采用       (植物激素)进行催熟。研究者还用生长素处理该植物细胞,得到结果如下表,据此分析生长素作用于植物细胞的分子机制是       

 

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科目: 来源:2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列关于微生物的问题。(8分)

临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤进行实验,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。

(1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用_______法或_________法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。

(2)获得致病菌菌落后,在进行扩大培养时,应选用__________培养基。

(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,取该单菌落适当稀释,接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。将分别含有A,B,C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A_______;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B_____;含C滤纸片周围的透明圈比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素C的________。

(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素_______。

(5)用来判断选择培养基是否起到了选择作用,要设置的对照是

A.未接种的选择培养基           B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基   D.接种了的选择培养基

 

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同步练习册答案