科目: 来源:2014届湖北武穴中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:
温度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸收(mg·h-1) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗中释放CO2(mg·h-1) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
下面对该表数据分析正确的是
A.昼夜不停地光照,在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,在20℃时该植物生长得最快
C.每天光照12小时,20℃时该植物积累的有机物最多
D.每天光照12小时,30℃时积累的有机物是10℃时的2倍
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科目: 来源:2014届湖北武穴中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某科学研究小组获得了菠菜的胡萝卜素缺失突变体。将其叶片进行了红橙光照射,并对光吸收进行测定和层析后色素条带进行分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是
A.光吸收差异显著,色素带缺第2条
B.光吸收差异不显著,色素带缺第4条
C.光吸收差异显著,色素带缺第3条
D.光吸收差异不显著,色素带缺第1条
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科目: 来源:2014届湖北武穴中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
有一条多肽链,分子式为C69H117O21N25S,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸
分析推算可知,水解得到的氨基酸数为
A.20个 B.21个 C.24个 D.25个
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科目: 来源:2014届湖北武穴中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图,容器底部是培养基,其中含有植物生长所需的全部养分,如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液,但缺少了一种必需元素,为补充这种元素,应添加的化合物是
A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4
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科目: 来源:2014届湖北武穴中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的说法,正确的是
A.组成酶的基本单位是氨基酸
B.温度和pH过高或过低都会导致酶失去活性
C.不是所有的酶都是分泌蛋白
D.增加酶的浓度会使生成物的量增加
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科目: 来源:2014届湖北武穴中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图中纵坐标表示物质通过细胞膜的运输速率,以下哪种物质通过细胞膜的方式与该图所示运输方式不符
A.乙醇 B.苯 C.抗体 D.CO2
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科目: 来源:2014届湖北武穴中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象,下列几种说法中错误的是
A.该实验的目的是验证植物呼吸作用能产生CO2
B.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差
C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象
D.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果
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科目: 来源:2014届湖北武穴中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中不可以使用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的是
A.探讨细胞的吸水与失水 B.研究细胞无氧呼吸的途径
C.制备较纯净的细胞膜 D.观察细胞的有丝分裂
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科目: 来源:2014届湖北武穴中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
现有甲、乙两种化学本质不同的酶:逆转录酶和淀粉酶,因标签丢失而无法区分。某同学为区分这两种酶,用蛋白酶X对二者进行处理,并定时测定酶活性的变化,其结果如图所示,下列对于甲酶和乙酶的分析错误的是
A.甲酶是逆转录酶
B.甲酶能够抗X酶降解,所以活性保持不变
C.乙酶的化学本质是蛋白质或RNA
D.乙酶被降解,导致其分子结构发生改变、活性下降
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科目: 来源:2014届湖北武穴中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)图甲为正常生长的某作物植株一昼夜的CO2吸收速率和释放速率的示意图,图乙为空气中的CO2含量对该作物植株光合作用的影响。请据图回答下列问题。
(1)图甲中的C点与图乙中的 点所处的生理状态相同,此时细胞中能产生ATP的部位有 。
(2)根据图甲推测,该作物植株光合作用强度最大的是 点,植株积累有机物最多的是 点,一天中植株体内有机物含量最少的是 点。
(3)由图甲整段曲线可以看出,光合作用开始于 点。
(4)图甲中A点所进行的生理反应表达式为 。
(5)图乙中限制N点光合作用速率增加的外界因素是 、 等。
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