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科目: 来源:2014届海南省琼海市高三上学期9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述正确的是

A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

B.酶能提供反应过程所必需的活化能

C.美国科学家萨姆纳用多种方法证明脲酶是蛋白质

D.蛋白酶能促使唾液淀粉酶氧化分解

 

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科目: 来源:2014届海南省琼海市高三上学期9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。这是因为加热会

A.防止可溶性糖流失        B.促进淀粉水解

C.防止淀粉水解          D.使可溶性糖不能转化为淀粉

 

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科目: 来源:2014届海南省琼海市高三上学期9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图所示为不同条件下的酶促反应速率变化曲线,下列叙述错误的是

A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度

B.影响BC段反应速率的主要限制因素可能是酶量

C.导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的不同与酶的活性变化有关

D.曲线显示该酶促反应的最适温度为37 ℃

 

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科目: 来源:2014届湖北恩施高中高三第三次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是 

A.糖元和RNA      B.糖元和DNA

C.淀粉和RNA           D.淀粉和DNA

 

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科目: 来源:2014届湖北恩施高中高三第三次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是

A.西瓜含有大量的还原糖,适用于还原糖的实验鉴定

B.探究温度对酶活性的影响,选过氧化氢溶液作为底物比较适合

C.叶绿体色素提取的原理是不同色素在层析液中溶解度不同

D.用台盼蓝染色能够判别细胞的死活

 

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科目: 来源:2014届湖北恩施高中高三第三次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是

A.①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原

B.[H]经⑤转移到水中,其过程需CO2参与

C.①④⑤⑥过程能使ADP吸收能量形成ATP,属于吸能反应

D.晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛

 

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科目: 来源:2014届湖北恩施高中高三第三次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

某动物体细胞基因型为AaXBXb,甲图为该生物体细胞的细胞周期示意图,乙图为该生物产生的一个卵细胞,不考虑基因突变。则下列说法错误的是

A.图甲中的④时期会出现染色体数目加倍的现象

B.完整减数分裂周期可用①→②→③→④表示

C.图乙中细胞产生过程中可能发生了交叉互换

D.与图乙中细胞同时形成的极体基因型可能是aXBXb

 

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科目: 来源:2014届湖北恩施高中高三第三次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

以下有关生物变异的叙述,不正确的是(  )

A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异

B.有丝分裂后期子染色体不分离会导致染色体数目变异

C.同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组

D.基因突变引起基因的结构、数目和排列顺序的改变

 

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科目: 来源:2014届湖北恩施高中高三第三次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是一张生物概念图,有关分析不正确的是

A.A.b是体液调节和免疫调节,C.d可以是体温和渗透压

B.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关

C.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与

D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的

 

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科目: 来源:2014届湖北恩施高中高三第三次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

(6分)下图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程示意图,图2表示三种动物细胞器中的有机物含量,请据图回答下列问题:

(1)分离细胞器常用的方法是                  。图2中甲表示的细胞器是            ,细胞器乙可用图1中的        填字母)来表示。

(2)研究图1生理过程一般采用的方法是                         ,该过程中分泌蛋白分泌出细胞的时            (填“需要”或“不需要”)能量。

(3)若图1过程中合成了一条含两个天冬氨酸(R基为—C2H4ON)、分子式为CxHyOzN17S2的多肽链,已知氨基酸的平均分子量为126,则该多肽链形成过程中失去的水分子质量最大为               

 

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同步练习册答案