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科目: 来源:2014届浙江省高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是

A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用

B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

 

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科目: 来源:2014届浙江省高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系,下列叙述正确的是

A. 当氧气浓度为b时,该器官只进行需氧呼吸

B. 当氧气浓度为a时,该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等

C. 曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体

D. 曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系

 

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科目: 来源:2014届浙江省高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(6分).回答下列有关细胞与细胞周期的问题。图1为细胞周期的模式图,图2为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答(方框内填图中的数字,横线上填文字)。

(1)图1中,X期代表____________;细胞内X期后加倍的细胞器是____________;诊断因染色体数目变异导致的遗传病时,需选择[ ]____________期的细胞,1期末消失的细胞结构有____________。

(2)组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2中,组蛋白基因表达时,能发生碱基配对的场所是[ ]____________和[ ]____________。

 

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科目: 来源:2014届浙江省高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题:

(1)图中A代表细胞膜上的                  。葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可

通过形成五碳糖而合成              作为DNA复制的原料。

(2)在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为                           。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有            (填编号),

(3)若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中过程                    (填编号)不宜选为作用位点。

 

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科目: 来源:2014届浙江省高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(16分)下图甲表示马铃薯光合作用与细胞呼吸中含碳物质的变化关系,乙图表示不同温度对这两种生理作用的影响情况。据图回答相关问题:

(1)图甲中①过程的发生场所是           ,③过程发生的场所是           。若X物质表示C3,在其它条件不变的情况下突然减少CO2的供应,则叶绿体中的ADP和NADP+含量的瞬时变化趋势为                                 

(2)若图乙中A曲线表示CO2吸收量,则温度大于30℃时,A曲线下降的原因有:

                                   ②                                 

(3)若图乙中A曲线表示CO2吸收量,在适当光照下B点的光合作用速率           (填大于或等于或小于)细胞呼吸速率;温度为50℃时该植物能够发生图甲中           (填标号)生理过程;在光照充足条件下,如何通过调温来提高温室作物的产量              

 

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科目: 来源:2014届浙江省高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)为探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响,某研究小组做了如下实验,请完成实验报告并回答下列问题:

(1)实验报告

①材料用具:乳熟期的温室盆栽,1mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。

②实验步骤:

第一步:选取若干株型、长势、叶片均一的水稻植株随机平均分成甲、乙两组,甲组为对照组,乙组为实验组。

第二步:每天傍晚分别将等量的                        _喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上,次日上午测定光合速率。

③结果与分析:实验结果见图1,经分析可以得出的结论是                       

(2)发现NaHSO3增加了叶绿体形成ATP的能力,推测其作用部位是叶绿体的            

(3)研究小组利用上述条件设计实验,证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mol/LNaHSO3效应相同,两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应。请在答卷的指定位置用柱形图绘制出实验结果(实验光照强度为1000µmol•m-2•s-1)。( 4分)

 

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科目: 来源:2014届浙江省湖州市八校高三上学期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因工程的叙述,正确的是

A.DNA连接酶只能将同一种限制性核酸内切酶切割而成的粘性末端连接起来

B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变

C.目的基因与质粒结合的过程发生在细胞外

D.常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

 

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科目: 来源:2014届浙江省湖州市八校高三上学期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因(已知序列)的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中,正确的是

A.所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因

B.可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养形成转基因牛

C.人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因

D.从人体中获得的人白蛋白基因,最常用的方法是化学合成法

 

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科目: 来源:2014届浙江省湖州市八校高三上学期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物的克隆的相关叙述中,正确的是

A.在培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液,可诱发和筛选出抗盐植株

B.植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节

C.植物组织培养过程中,培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变,细胞核变异或非整倍体产生等,但其结果是可逆的

D.若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法

 

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科目: 来源:2014届浙江省湖州市八校高三上学期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,下图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是

A.体外受精所需的成熟卵细胞可从母体中直接获取,但在受精前要对精子进行获能处理

B.进行胚胎分割时,应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作

C.胚胎分割的方法只能用切割针或切割刀片在显微镜下将胚胎均等分割成若干份

D.受体母牛必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应

 

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同步练习册答案