科目: 来源:2014届浙江平湖中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分)某研究小组进行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作,下图为他们前期研究工作的简要操作流程图:
(1)实验步骤①所代表的反应过程是 ;在步骤②之前扩增H基因常采用的方法是 。
(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用的酶是 。
(3)构建重组表达载体时,一般需要将H基因与载体结合,常用做基因工程载体的是 ;在检测受体细胞中是否已经导入目的基因时,常常要借助载体上 的表达。
(4)某志愿者接种甲型H1N1流感疫苗后,第15天感染甲型H1N1流感病毒,则体内 细胞将迅速增殖分化形成 细胞,从而产生大量抗体;当该病毒侵入人体细胞后所引起的免疫反应是 与宿主细胞紧密接触并使其裂解。
(5)抗体的化学本质是 。
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科目: 来源:2014届浙江平湖中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度过高,胰岛素浓度也偏高。科学家认为出现这种生理缺陷的原因可能是组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感。现以过度肥胖老鼠为实验对象,探究阿司匹林对矫正肥胖老鼠的这种生理缺陷是否有作用,进行以下实验。材料用具:过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。
(1)实验目的: 。
(2)实验步骤:
① 。
②给A组老鼠注射 作为实验组,B组老鼠注射 作为对照组,在 条件下饲养3周。
③给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液,在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度,得到结果。
(3)从实验结果分析得知,阿司匹林可以矫正肥胖老鼠的这种生理缺陷
请在答题卷坐标中用曲线表示实验结果。
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科目: 来源:2014届浙江温州平阳中学高三10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生物体结构和功能的基本单位。a~d为四个细胞模式图(d为蓝藻),有关叙述正确的是
A.能进行光合作用的细胞只有细胞a
B.作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞a、b、d图代表的生物
C.a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器,而c、d的细胞只含有核糖体
D.c和d细胞中的基因传递遵循自由组合定律,但不遵循分离定律
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科目: 来源:2014届浙江温州平阳中学高三10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是
A.①是主要由DNA和蛋白质组成的环状结构
B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
C.③对物质的运输具有选择性
D.④由两层磷脂分子组成
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科目: 来源:2014届浙江温州平阳中学高三10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某种蛋白质中相关基团的数目:氨基酸数目126、羧基的总数17、R基上羧基数目15、氨基的总数17,有关该蛋白质的叙述,正确的是
A.含有两条肽链 B.共有126个肽键
C.R基中共含17个氨基 D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
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科目: 来源:2014届浙江温州平阳中学高三10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体内的某化学反应,有关该反应的叙述中错误的是
A.a过程发生在核糖体中
B.参与b过程的酶是限制性核酸内切酶
C.a、b过程伴随着能量变化
D.反应速率与温度、pH值有关
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科目: 来源:2014届浙江温州平阳中学高三10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
表1所示为探究酶的活性受温度影响的实验,表2所示为探究酶的专一性的实验。据表判断下列叙述错误的是
A.表1所示实验的自变量是不同温度
B.表l所示实验的观察指标不能用碘液检测
C.表2所示实验应该先加酶溶液后加本尼迪特试剂
D.表2所示实验加入本尼迪特试剂后要水浴加热
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科目: 来源:2014届浙江温州平阳中学高三10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
利用同位素标记法,弄清了许多发生在生物体内的化学反应的详细过程,下列说法正确的是
A.15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体的数量变化
B.用180标记H2O和CO2有力的证明明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.用35S标记噬菌体的DNA,并以此噬菌体去侵染细菌,证明了DNA是遗传物质
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科目: 来源:2014届浙江温州平阳中学高三10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某农作物表观光合速率与温度、CO2浓度的关系如图所示。下列叙述正确的是
A.环境温度为30℃,最有利于提高该作物的产量
B.当温度从10℃升至20℃时,呼吸速率不断下降
C.光合作用的最适温度与环境中CO2的浓度有关
D.随着表观光合速率降为0,真正光合速率也降为0
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科目: 来源:2014届浙江温州平阳中学高三10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
有关高等生物体内细胞生命活动的叙述错误的是
A. 被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡
B. 细胞凋亡、分化、分裂和癌变均与基因有关
C. 经细胞分化后,细胞种类增多,但每个细胞的全能性降低
D. 癌变细胞的粘连蛋白减少,细胞周期延长
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