科目: 来源:2014届江西省高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两曲线图分别表示某二倍体动物细胞分裂时一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述不正确的是( )
A.甲图中de段可以对应于减数第二次分裂的后期和末期
B.乙图所示变化不能对应于减数分裂
C.甲图的bc 段时间内中含有脱氧核苷酸链4条
D.乙图的hi段的细胞处于甲图的bc段,且同源染色体对数加倍
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科目: 来源:2014届江西省高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是( )
A.①和② B.②和④ C.③和⑤ D.①和④
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科目: 来源:2014届江西省高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)下图表示一个细胞的亚显微结构模式图请据图回答。(凡图中有标号的细胞结构均用标号回答)
(1)图中与自然界碳循环关系最密切的细胞器有 。
(2)图中标号9所含的决定性状的遗传物质,以其酸碱性而言属酸性,可被碱性染料如_________着色。
(3)实验室有浓度为10%的5种溶液:①葡萄糖溶液,②氨基酸溶液,③淀粉溶液,④蛋白质溶液,⑤氯化钾溶液,其中能引起该细胞质壁分离的有 (用编号回答)。
(4)若要除去标号2的结构以获得有活性的原生质体,所用的物质最好是 。
(5)若该图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构 ,而应添加的结构是 ,该细胞中特别丰富的细胞器有 。
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科目: 来源:2014届江西省高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,据图回答:
(1)比较A、B植物呼吸作用,较强的是 植物。
(2)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是 (答出两点),如果在图中M点突然停止光照,短期内叶绿体内C3 化合物的含量将会 。
(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为 12h),A植物一昼夜中有机物积累量的变化是(减少或增加) ,当光照强度在Z时B植物一昼夜(白天和黑夜的时间各为 12h)中有机物固定量是 。
(4)某同学想探究温度对A植物光合作用的影响,则应选择图中 点对应的光照强度,在该实验中,自变量是 ,观察测量因变量的指标是 。
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科目: 来源:2014届江西省高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)I.图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化,图2是两个不同时期的细胞分裂图像。请据图回答:
(1)图1中表示染色体数目变化的曲线是__________,其中AF段与GH段的染色体数目相同,但后者不含______ ____。
(2)图1中基因突变发生在__________区段,染色体的交叉互换发生在__________区段。
(3)图2的①细胞中移向同一极的基因是____ ___,②细胞产生的一个子细胞中基因组成是_____
(4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,请在方框内画出与GH段对应的细胞分裂图像。
II.下图为细胞周期示意图,请据图回答:
(1)一个细胞周期包括 两个阶段(用字母回答),其中极为关键的准备阶段是 (用字母回答)。B时期最明显的变化是 的变化。
(2)一个细胞中,具有形态和数目完全相同的两套染色体的是 时期(不考虑C途径)
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科目: 来源:2014届江西省高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)下图是某植物叶肉细胞内发生的生理过程,请据图分析回答:
(1)图中D、G所代表的物质分别是 和 。
(2)该细胞中B物质的生成细胞器是 。
(3)在夏季光照较强的上午,从O2、CO2进出细胞的角度分析指出图①②③④中不合理的是 。(填写标号)
(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是 。
(5)叶绿素合成与光照有关。某生物兴趣小组为了验证这一结论,利用刚萌发的绿豆种子及其他用具,设计并进行实验。请补充完成相关实验步骤:
①取刚萌发的绿豆种子,平均分为两组,分别编号为A、B;
② ;
③培养一段时间后, ;
实验结果:A组幼苗变绿,B组幼苗不变绿。
实验结论:叶绿素的合成需要光。
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科目: 来源:2014届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是
A.细胞中每一种元素都有其他元素不可替代的作用
B.细胞膜的选择透过性保证了细胞内元素组成的相对稳定
C.除糖类外,细胞中的有机物都含有C、H、O、N四种元素
D.细胞中的微量元素含量极少,作用也比大量元素小
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科目: 来源:2014届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞共性的描述正确的是
①均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ②ATP是细胞可直接利用的能源物质
③都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体 ④遗传物质都是脱氧核糖核酸
⑤共用一套编码氨基酸的密码子 ⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的
A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥ C.①④⑤ D.①②③
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科目: 来源:2014届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图一表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程,图二表示图一中形成的蛋白质分子。下列相关分析合理的是
A.①过程发生在核糖体中,产生的水中的O只来自于—COOH,水中的H只来自于—NH2
B.若该蛋白质分子具有两条肽链,由200个氨基酸构成的,则200个氨基酸脱水缩合成该蛋白质时分子总量减少了3564
C.M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中
D.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应
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科目: 来源:2014届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是
A. 将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
B. 利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核
C. 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目
D. 若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
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