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科目: 来源:2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,不属于过敏反应特点的是

A.由机体初次接触过敏原刺激引起                      B.发作迅速、反应强烈、消退较快

C.有明显的遗传倾向和个性差异                        D.一般不损伤组织

 

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科目: 来源:2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家做过如下实验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚 芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图所示);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝上,做同样试验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化

A.甲含有生长素,乙不含有                  B.乙含有生长素,甲不含有

C.甲、乙都含有生长素                       D.甲、乙都不含有生长素

 

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科目: 来源:2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列疾病中与免疫失凋无关的是

A.过敏性皮炎                        B.类风湿性关节炎

D.艾滋病                                           D.血友病

 

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科目: 来源:2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列化学物质中,不是植物激素的是

A.2,4—D       B.乙烯                        C.吲哚乙酸                         D.吲哚丁酸

 

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科目: 来源:2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

吞噬细胞不参与

A.非特异性免疫            B.体液免疫               C.细胞免疫                        D.合成并分泌抗体

 

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科目: 来源:2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列现象体现生长素两重性的是

A.茎的向光性            B.茎的背地性    C.根的向地性          D.培育无籽番茄

 

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科目: 来源:2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是

A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少?

B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法

C.如果用浸泡法,对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度

D.如果用沾蘸法,对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度

 

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科目: 来源:2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素

A.浓度增高,发育成枝条                    B.浓度增高,生长受抑制

C.浓度降低,发育成枝条                    D.浓度降低,生长受抑制

 

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科目: 来源:2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有一种疾病称为“重症肌无力”,病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击,致使神经冲动传递效率低下,肌肉收缩无力,其发病机理与哪种病最为相似

A. 系统性红斑狼疮                                            B. 获得性免疫缺陷综合症

C. 过敏反应                                                                   D. 感染引起的关节炎

 

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科目: 来源:2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是

A.乙烯             B.脱落酸                  C.赤霉素                           D.生长素

 

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同步练习册答案