科目: 来源:2014届安徽省高三上学期段一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如右图所示),置于不同浓度的蔗糖溶液中,出现a~d四种细胞状态,则细胞液浓度最精确的范围在下列哪两个细胞所处的蔗糖溶液浓度之间( )
A.c~b B.a~c C.a~d D.d~c
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下列曲线所示的生物学意义,错误的是( )
A.如图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度,则横坐标可表示O2供应量A.
B.如图②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度
C.如图③纵坐标表示葡萄糖进入红细胞的速率,则横坐标可表示O2浓度
D.如图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2浓度
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神经细胞在兴奋时,下列几种酶中最活跃的是 ( )
A.RNA聚合酶 B.DNA解旋酶
C.蛋白酶、脂肪酶 D.与ATP和ADP相互转化有关的酶
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在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是( )
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都以核糖体作为蛋白质合成的机器
④遗传物质都是脱氧核糖核苷酸
⑤遗传物质为DNA或 RNA
⑥细胞是一切生物的功能基础
A.3项 B.4项 C.5项 D.6项
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内质网中的蛋白质运输到高尔基体后,存在着不同的去向,其转运过程如下图。下列叙述错误的是( )
A.受体K的作用是使蛋白A被转运回内质网
B.蛋白B通过载体蛋白的协助分泌到细胞外
C.高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分
D.内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B空间结构不同
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将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条,再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是( )
①马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1;
②当溶液浓度为40g·L-1时,细胞开始发生质壁分离;
③在溶液浓度为30g·L-1~90g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩;
④在溶液浓度为20g·L-1,细胞能发生质壁分离。
A. ② B. ③ C. ①③ D. ②④
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将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品—姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件,某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察混合物15 min,看其是否会凝固,结果如下表:
注:用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。
根据以上姜汁使牛奶凝固的结果,下列表述不正确的是( )
A.可证明新鲜姜汁含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态
B.20℃和100℃时酶的活性低,是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性
C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度
D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度,缩小温度范围,增加温度梯度才可得到最适温度
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在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞中的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记,该现象能够说明的是( )
①ATP中远离腺苷的磷酸基团容易脱离 ②32P标记的ATP是新合成的
③ATP是细胞内的直接能源物质 ④该过程中ATP既有合成又有分解
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
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猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示经35℃水浴保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的的是( )
A.实验① B.实验②
C.实验①、实验②都能 D.实验①、实验②都不能
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下列判断细胞死活的方法中正确的是( )
A. 用台盼蓝染色,死的动物细胞被染成蓝色,而活的动物细胞不着色
B. 将细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离和复原一定是死细胞
C. 经HCl解离后的洋葱根尖细胞仍为活细胞
D. 将某种细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞
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