科目: 来源:2013-2014学年山西忻州一中高二上期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 ③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 ④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目: 来源:2013-2014学年山西忻州一中高二上期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
假定某高等生物体细胞内染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第二代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为
A.5条 B.40条 C.20条 D.10条
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科目: 来源:2013-2014学年山西忻州一中高二上期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是
A.在DNA分子结构中,与脱氧核苷酸直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B.基因是有遗传效应的DNA片断,一个DNA分子上可以有成百上千个基因
C.基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D.一条染色体上含有一个或二个DNA分子
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科目: 来源:2013-2014学年山西忻州一中高二上期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
能够识别抗原的细胞或物质是
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞 ⑦抗体 ⑧干扰素
A.①②③④⑦ B.①②③④⑥⑦
C.②④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑧
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水稻高秆(H)对矮秆(h)为显性,分蘖力强(A)对分蘖力弱为显性。现有高秆分蘖力弱和矮秆分蘖力强的纯合水稻,为培育纯合高秆分蘖力强的水稻,下列叙述错误的是
A.应用的育种原理可以是基因重组,也可以是染色体变异
B.用高秆分蘖力弱和矮秆分蘖力强的纯合水稻杂交得F1,再自交得F2,从F2中可选出符合要求的水稻
C.双亲杂交获得F1(HhAa)后,再进行花药离体培养,得到的植株中不能选出所需水稻
D.用杂交育种方法比用单倍体育种方法所需年限要长
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科目: 来源:2013-2014学年山西忻州一中高二上期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
A.增加、增加、减少、降低 B.增加、减少、增加、不变
C.增加、增加、减少、不变 D.减少、减少、增加、不变
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科目: 来源:2013-2014学年山西忻州一中高二上期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
人体内浆细胞和效应T细胞在结构上的差异,很可能体现在
A. 核DNA分子数 B. 线粒体的数目
C. 参与免疫的过程 D. 高尔基体的数目
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科目: 来源:2013-2014学年山西忻州一中高二上期期中考生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的过程。请回答下列问题:
(1)写出下列结构的名称:A__________;C__________。
(2)写出下列液体的名称:a________;b________;c________;d________。
(3)用简式表明a、b、c、d之间的关系:________。
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(10分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。
(一)方法步骤
取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(二)实验结果预测
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是______________装置,而玉米幼苗基本停止生长的是__________装置。
(三)部分实验结果的分析与推论
1.根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
2.根据________号与________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
3.根据________号与________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
4.根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明________________。
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科目: 来源:2013-2014学年山西忻州一中高二上期期中考生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)如图所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,请回答:
(1)当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素表示______________,其中⑦表示a激素对肌肉的影响是_____________;
(2)图中b激素是 ,其作用的对象主要是 。
(3)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为 。
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