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科目: 来源:2013-2014学年河南省方城一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如图所示,相关分析正确的是(  )

A.切除胰腺和垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

B.该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组

C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用

D.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南省方城一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于体液调节的叙述中,不正确的是(  )

A.体液调节比神经调节持续时间长 

B.体液调节比神经调节作用范围广

C.参与体液调节的化学物质就是各种激素

D.参与体液调节的化学物质需要体液传送

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南省方城一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

腺鼠疫病原体是鼠疫杆菌,鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是(  )

A.外毒素是一种抗体 

B.抗毒素化学本质是蛋白质

C.鼠疫杆菌通过主动运输的方式释放外毒素  

D.抗毒素由效应T细胞产生

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南省方城一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是(  )

A.①和⑤都属于免疫活性物质

B.至少有3种细胞有增殖分化能力

C.二次免疫时,③只能由②增殖分化而来

D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南省方城一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,下列叙述正确的是(  )

①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒 ②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系  ③HIV攻击T细胞,这不会影响人体体液免疫能力 ④艾滋病患者若不进行治疗,大约能生存9年时间

A.①②   B.①④         C.②③        D.③④

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南省方城一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于(  )

A.提高器官移植的成活率

B.清除宿主细胞内的结核杆菌

C.降低恶性肿瘤的发病率

D.治疗艾滋病

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南省方城一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对于植物生长素发现的相关叙述,正确的是(  )

A.达尔文通过实验发现了生长素

B.温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的

C.拜尔的实验是在有光的环境中进行的

D.鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南省方城一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用单侧光照射燕麦胚芽鞘适当长时间,则下列叙述错误的是(  )

A.胚芽鞘尖端下面的一段向光侧生长素浓度小于背光侧

B.胚芽鞘向光侧与背光侧生长速度不相同

C.胚芽鞘的某些细胞内的酶能催化色氨酸转化成生长素

D.在生长素的运输过程中都不消耗ATP

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南省方城一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果将燕麦胚芽鞘尖端切除,代之以含有适当浓度生长素的琼脂块,在单侧光照射下(  )

生长素既可进行横向运输,又进行极性运输

胚芽鞘弯曲生长

胚芽鞘向光侧和背光侧生长素浓度不相同

与在均匀光照条件下,实验结果相同

 

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科目: 来源:2013-2014学年河南省方城一高高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人在恐惧、紧张时,在神经系统的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增加,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述正确的是(  )

A.肾上腺素通过神经纤维运输到靶器官

B.该实例的调节机制是神经-体液-免疫调节网络

C.心脏细胞膜上有与肾上腺素特异性结合的受体

D.人体内肾上腺素只能由肾上腺髓质释放

 

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同步练习册答案