科目: 来源:2013-2014学年河北衡水中学高二上期三调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
为了解某种雌性激素对小龙虾行为反应的影响,你认为下列哪项设计不恰当
A.将小龙虾按性别分成两组,雄性组注射该激素,雌性组作为对照
B.随机分配小龙虾到实验组或对照组,使两组的性别比例和生长状况大体一致
C.实验组注射某种雌性激素,对照组在相同部位注射等量的该激素溶液的溶剂
D.实验组与对照组应置于相同环境下饲养,喂养等量的饲料
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对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是
A.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素类似物,他认为这样能避免小麦减产
B.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
C.要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟作为实验动物
D.激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用
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关于激素和神经递质的叙述,错误的是
A.胰岛素发挥作用后被灭活 B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中
C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D.乙酰胆碱可在神经细胞之间传递信息
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Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿,是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合,致使甲状腺细胞持续被激发,产生高水平激素Z所致。对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是
A.激素Z表示促甲状腺激素 B.Y是促甲状腺激素的特异性受体
C.UDP可能会抑制X的分泌 D.患者代谢增强,神经系统的兴奋性增强
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人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳,其中错误的是
A.① B.② C.③ D.④
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人体激素调节是体液调节的主要内容。有关激素调节的叙述不正确的是
A.在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞
B.一种分泌物只能作用于一种靶细胞
C.这种调节方式与神经调节相比作用范围广
D.激素的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化
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甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
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特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工,也有一定的协作、联系。下列各项中,最能体现两者紧密关系的是
A.抗体 B.淋巴因子 C.溶菌酶 D.吞噬细胞
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某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF1。结合免疫的相关知识,下列推论中正确的是
①CCF1证明蚯蚓能产生细胞免疫 ②CCF1是蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体
③CCF1可引起蚯蚓的过敏反应 ④CCF1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应
A.④ B.①④ C.②③ D.①②
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环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于
A.提高器官移植的成活率 B.清除宿主细胞内的结核杆菌
C.降低恶性肿瘤的发病率 D.治疗艾滋病
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