科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等(见图甲)。实验时，按图乙的限制条件（光照、CO₂等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（见图乙）。下列对此有关的描述不正确的是

A．曲线AB段平坦，是因为无CO₂，不进行暗反应，所以不能生成C₆H₁₂O₆，这个阶段相当于光合作用的光反应阶段

B．出现BC段的原因是进行暗反应，既有CO₂，又有AB段产生的〔H〕和ATP，故有机物生成量较多

C．曲线CD段迅速下降的原因是C₃、〔H〕和ATP不足

D．这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体

在真核生物细胞中，下列过程一定不或不一定在生物膜结构上进行的是

①氧气的生成    ②NADPH变为NADP⁺   ③ADP转变为ATP   ④光能转变为电能

⑤DNA复制和转录     ⑥抗体的合成     ⑦NADP⁺变为NADPH    ⑧纺锤体的形成

A．①④⑦⑧         B．②③⑤⑥⑧       C．②④⑦⑧       D．②③⑤⑥

关于下列黏性末端的描述，正确的是

A．①与③的黏性末端相同，必定是由相同的限制性核酸内切酶切出

B．①和④是不同种限制性核酸内切酶处理后得到的两个DNA片段

C．DNA连接酶与DNA聚合酶均能作用于上述黏性末端

D．形成④需要脱去2个水分子

下图是生产抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kan^R)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是       

A．为了防止黏性末端任意连接，可将抗虫基因和质粒均用两种限制性内切酶进行处理

B．为检测抗虫基因是否成功表达，将“离体棉花叶片组织”放在含卡那霉素的培养基上

C．卡那霉素抗性基因(kan^R)中不可能存在限制性内切酶的酶切位点

D．只要在“离体棉花叶片组织”中检测到抗虫基因，就可以用组织培养技术生产抗虫棉了。

下列生理过程中，存在生物膜融合现象的一组是 ①获得杂交瘤细胞 ②神经递质的释放

③卵细胞与精子的受精作用 ④氧气进入细胞的线粒体中 ⑤胰岛B细胞分泌胰岛素

A．①②③④             B．①②③⑤           C．③④⑤        D．①③⑤

我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述中错误的是

A．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定会导致毒蛋白的毒性丧失

B．棉花细胞导入了抗虫基因后，在无菌、适宜的温度和光照条件下，置于只加入了必需矿质元素离子和激素的固体培养基上培养，可以培养成植株

C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种，从而造成基因污染

D．种植抗虫棉时，须同时种植普通的不抗虫棉，主要目的是减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度

在烟草的愈伤组织培养实验中，下列有关培养基中细胞分裂素与生长素的配比和培养结果描述错误的是

A．细胞分裂素太多，只长茎叶不长根

B．生长素太多，只长根不长茎叶

C．细胞分裂素和生长素的比例合适，愈伤组织分化出根和茎叶

D．生长素少，细胞分裂素也不多时，愈伤组织不生长不分化。

下列有关遗传与基因工程的叙述中，正确的是

A．同一生物体不同体细胞的核基因和质基因的数量都相同

B．测定人类单倍体基因组和二倍体水稻（2n=24）单倍体基因组时，各需测定24条和13条染色体上DNA分子的脱氧核苷酸序列

C．目的基因导入受体植物细胞并整合到叶绿体基因中，不会通过花粉传递至近缘作物

D．重组质粒的形成在细胞内完成

下列关于胚胎工程的各项叙述中，正确的是

A．胚胎分割技术中分割胚胎时必需使用切割针或切割刀

B．胚胎干细胞的培养需要添加滋养层细胞，其一般是胚胎成纤维细胞

C．进行胚胎移植时，可以从供体的输卵管或子宫角取出早期胚胎      

D．胚胎移植时应注射适量的促性腺激素释放激素使供体超数排卵

下列对动物核移植技术的描述错误的是

A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植

B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核

C．体细胞核移植过程中通常采用卵细胞作为受体细胞

D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制