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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某生物细胞和细胞中某结构的亚显微结构 模式图,请据图回答(在[ ]内填序号):

(1)图1中能发生碱基互补配对现象的细胞器有________(填序号)。在有丝分裂时期能发出星射线的结构是[]_____ ___。

(2)若用派洛宁和甲基绿混合染液对图1细胞染色,在光学显微镜下看到的现象是_____。

(3)从细胞核的结构看,图1细胞与乳酸菌相比,该细胞属于______细胞,二者细胞结构的主要区别是____________________________。

(4)图2中A代表___  _ ____分子;B代表                ,葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图2中的____过程(填字母)。

(5)动物细胞吸水膨胀,水分子从细胞外进入细胞内的过程是图2中的___ _过程(填字母)。

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图中纵坐标表示物质通过膜的运输速率。请据图回答:

(1)心肌细胞吸收02、K的运输方式依次是                 (填图的序号),图b出现BC平台的主要原因是                     

(2)与表皮细胞相比较,人心肌细胞中显著增多的结构是            (填某种细胞器),其依据是   。(3)对绿色植物而言,决定能否吸收土壤中某种离子的直接因素是            

(4)若对离体的心肌细胞施用某种毒素,结果Ca2吸收量显著减少,而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响,其可能原因是                       。若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞,则Ca2、K、C6H1206等物质的吸收均受到显著的影响,其原因是         

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h,此时S1和S2浓度大小关系为       。

(2) 图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的   ,两者在物质透过功能上的差异是   

(3) 为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了 以下实验。实验材料:紫色洋葱。

实验器具: 如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。

实验试剂: 蒸馏水,0. 3 g/ mL 的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

部分实验步骤和结果如下:

①选两套渗透装置,标上代号X 和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X 和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和 溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号)。

② 选两片洁净的载玻片,       ,在载玻片中央分别滴加       ,制作洋葱鳞片叶 外表

皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

③ 观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是       。

(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是                          

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请你解读与酶有关的图示、曲线:

(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:

①图1和图2分别表示了酶具有________________的特性。

②酶的本质和功能分别是                   功能。

(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:

当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是___;从图示曲线我们还可以得出的结论是

(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:

图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是______________

从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,_____________________

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:

(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的细胞呼吸方式  。判断的理由是   

(2)无氧呼吸强度与氧浓度的关系是                         

(3)上线与下线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的有(     )(多选)

A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸

B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制

C.B点时,无氧呼吸强度最弱              

D.B点时,植物呼吸强度最弱

(4)AB段表示CO2释放量减少,其原因是              

(5)图中阴影部分的面积代表                         

(6)当外界浓度为4%-5%时,该 器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的        倍。

(7)由以上分析,保存水果、蔬菜应(   )

A.控制空气流通,使氧浓度保持在10%        B.控制空气流通,使氧浓度保持在5%

C. 不让空气流通,抑制有氧呼吸               D.保持通风良好,抑制无氧呼吸

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某生物实验小组为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如下实验装置。实验中,先向气球中加入lOmL含酵母菌的培养液,后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于 装有30℃温水的烧杯中,用重物拴住,再将整个装置置于30℃的恒温水浴中。试回答:

(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应设计一对照实验,对照实验装置与上述装置相比,不同之处是 

(2)实验开始后,一段时间内烧杯中液面没有发生变化,最可能的原因是  。如果一段时间后液面发生变化,则变化情况是     (上升或下降),原因是    

(3)若用上述装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应作两处调整,分别是:①  ; ② 

( 4)若在研究过程中发现酵母菌数量先增加后下降,下降的原因可能有   

 

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科目: 来源:2014届江西省南昌市三校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是(  )

A.在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧

B.在活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是:蛋白质、水、脂质、无机盐、糖类、核酸

C.在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同

D.在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同,含量有所差别

 

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科目: 来源:2014届江西省南昌市三校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2009年春我国许多地方出现旱情,影响了农作物的生长。下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是(  )

①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件

②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一

③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低

④当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉

A.①④         B.①③        C.③④            D.②④

 

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科目: 来源:2014届江西省南昌市三校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵染皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中,正确的是(  )

①没有以核膜为界限的细胞核  

②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质

③遗传物质是RNA            

④遗传物质DNA只分布在拟核中

⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异

A.①③④     B.②⑤         C.②④        D.①

 

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科目: 来源:2014届江西省南昌市三校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的叙述,正确的是(  )

A.都能进行细胞分裂,都有细胞周期  

B.遗传物质都是DNA,细胞内都有转录和翻译过程

C.细胞内都有核糖体,但都不含中心体

D.三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排出物质

 

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同步练习册答案