科目: 来源:2014届广东汕头金山中学高三上期开学摸底考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学的研究方法或原理中,不正确的是
A.用电泳法分离纯化蛋白质或DNA
B.用差速离心法分离细胞中各种细胞器
C.用龙胆紫溶液染色,观察洋葱表皮细胞的染色体的形态、数目
D.用是否产生CO2来确定酵母菌的呼吸方式
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东汕头金山中学高三上期开学摸底考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)为探究影响光合速率[单位/(μmol·m2·s-1)]的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如下图。请回答下列问题。
(1)从图中可以看出,影响光合作用的因素有____________、__________和________。
(2)如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后,________幼苗先死亡。理由是_______________________________。
(3)某人拟利用下列材料用具设计实验,进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。
材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等。
实验步骤:
①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应________________________。
②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗。
③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4% O2和50% O2,丙组_____________作为对照。
④在相同且适宜(的光照、温度等)条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。
⑤观察记录实验数据,比较得出结论。
结果与结论(略)。
讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:
a.幼苗应生长良好且长势一致;
b.________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东汕头金山中学高三上期开学摸底考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)下图1是高等动物细胞亚显微结构模式图, 图2是某种生物雄性个体中的细胞分裂示意图,图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题:([ ]中填序号或字母, 填文字)
(1)图1细胞中,ATP产生的场所是[____],能发生碱基互补配对的细胞器是[_____]。若图1示人体骨髓干细胞,则该细胞可能会发生图2中[____]细胞所示的分裂现象,骨髓干细胞分裂、分化成单核细胞、粒细胞、红细胞、淋巴细胞等细胞的原因是_____________
__________的结果。
(2)若该个体有两对等位基因(YyRr),分别位于两对同源染色体上,则图A所示细胞相对应的基因组成可能为______________________________________。
(3)据图2中A细胞推测,该生物体细胞中染色体数目最多可为______条。基因的自由组合发生于图2中的[_____]细胞所处的时期。
(4)图3由Ⅲ变化为Ⅳ对应于图2中的细胞变化是__________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东汕头金山中学高三上期开学摸底考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)碘是甲状腺素合成的必需原料,食物中的碘含量是否越高越好呢?为探究饲料中的碘含量对甲状腺形态与功能的影响,某研究小组选取Wistar大鼠若干,随机分成3组,饲喂21天后测定各组甲状腺相对重量与血清中甲状腺素的含量,结果如下:
(1)所选取的实验鼠需满足的条件是 。
(2)B组的饲喂方式是 。分析实验结果你认为预防甲状腺肿大应该注意 。
(3)有资料表明,c组的饲喂方式可能诱发Graves病。Graves病是由于机体产生针对促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。(如图所示)
①机体的免疫系统将TSH受体当作抗原,因此Graves病是 病,产生抗体的细胞是 。
②A、B、C三组血清中促甲状腺激素
(TSH)高低依次为
③分析B组甲状腺肿大的原因:
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东汕头金山中学高三上期开学摸底考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的,将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域,如图所示。据图回答问题:
(1)该湿地群落的演替过程属于_________________,从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的__________方向上。区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是_________________________。
(2)种群最基本的数量特征是_________________,调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是_______________。描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是______________。
(3)在统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)时,取样的关键是要做到________________。
(4)现在长江中下游不管是白鳍豚,还是普通的江豚的种群数量都在锐减,保护他们的根本措施是____________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东汕头高二下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关微生物的叙述正确的是
A.蓝藻不含叶绿体,能进行光合作用
B.HIV没有细胞器,只能进行无氧呼吸
C.酵母菌含线粒体,只能进行有氧呼吸
D.大肠杆菌无染色体,不能进行DNA复制
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东汕头高二下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞中的化合物的叙述,正确的是
A.糖类、脂质的组成元素都是C、H、O
B.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基
C.只有蛋白质和DNA也可构成生物
D.细胞中的水多以结合水形式存在,其含量影响着细胞代谢
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东汕头高二下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是
A.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具有全能性
B.细胞分化过程中,核遗传物质发生了改变
C.减数分裂过程中,细胞中的遗传物质平均分配至子细胞
D.细胞凋亡对于维持人体内部环境的稳定有重要作用
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东汕头高二下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
脱落酸能促进种子的休眠和果实的脱落,但在高温条件下会分解。小麦在即将成熟时, 如果经历持续一段时间的干热后,遇大雨,种子就容易在穗上发芽。因为脱落酸
A.能抑制小麦种子的发育和脱落
B.在高温下降解后对发芽的抑制被解除
C.在调节果实成熟方面与乙烯有拮抗作用
D.对种子的发芽和成熟起协同作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com