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科目: 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

农田生态系统中,假设有两条主要的食物链(如图),如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是(   )

A.有利于生态系统的平衡

B.水稻虫害严重

C.蛇的数量迅速增加

D.鼠的数量迅速增加

 

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科目: 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个完整的生态系统的成分包括(   )

A.食物链和食物网

B.生产者、消费者和分解者

C.物质循环和能量流动

D.生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量

 

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科目: 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行了调查,调查结果如下表所示:

离污染河流的距离(km)

0.1

0.5

1.0

2.0

4.0

动物类群数(类/m3)

20

23

37

50

58

动物个体总数(个/m3)

365

665

750

l 983

2490

根据上述材料,下列各种描述错误的是

A.土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成正相关

B.受污染的农田土壤仍有一些土壤动物,说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性

C.水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数

D.距离污染源越远,污染物的浓度越低,土壤动物的多样性越大

 

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科目: 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

纽约哈的孙河的鱼因通用电气公司在1947年至1977年间排放的化学物质多氯联苯而遭遇生存大危机,但近年来调查发现哈的孙河河底的鳕鱼完全不受多氯联苯的影响。对比来自加拿大的鳕鱼发现,哈的孙河的鳕鱼都出现了AHR2基因。下列有关说法正确的是(   )

A.排入哈的孙河的多氯联苯诱导鳕鱼发生基因突变,产生AHR2基因

B.加拿大的鳕鱼与哈的孙河的鳕鱼基因库已经有明显的差异,属于不同的物种

C.AHR2基因的产生,改变了河底和鳕鱼种群的基因频率,对生物进化具有重要意义

D.若通过治理,消除多氯联苯污染,哈的孙河鳕鱼种群中AHR2基因频率将会迅速降低

 

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科目: 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某生态农业示意图,有关说法错误的是

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理

D.该生态农业的运转离不开人的管理

 

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科目: 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是两个生态系统中腐殖质总量随时间而发生变化的情况,甲、乙曲线分别代表哪两个生态系统?

A. 热带雨林、温带森林

B. 寒带针叶林、热带雨林

C. 温带草原、寒带针叶林

D. 热带草原、温带草原

 

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科目: 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法是根据图形作出的判断,其中错误的是 (   )

A.若甲中a和b分别代表硝化细菌和蓝藻,则c可能代表细菌,d可能代表原核生物

B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是b

C.若丙中3个圆圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b处物种数量比a、c中多

D.若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体

 

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科目: 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大气污染是指(  )

A.大气中含有有毒物质时

B.大气中含有废气和烟尘时

C.大气中有害物质的含量达到一定程度时

D.大气中有害物质浓度达到造成生物死亡时

 

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科目: 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国部分城市(地区)已禁止生产和销售含磷洗衣剂,含磷洗衣剂主要添加了三聚磷酸钠,禁止生产和销售的原因是

A.三聚磷酸钠会引起白色污染

B.三聚磷酸钠会与硬水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀,堵塞下水道

C.三聚磷酸钠会造成富营养化,使水质变坏

D.三聚磷酸钠价格昂贵,使用成本高

 

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科目: 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图显示,经济发展和环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识到

A.环境污染不可避免,只能采用先污染后治理的策略

B.后工业化阶段环境问题会自已解决

C.保护环境至关重要,必须杜绝兴建大量排污的工业

D.可采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题

 

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同步练习册答案