科目: 来源:2014届安徽省高三复习班上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是
A.培养细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
B.传代培养时也需要使用到胰蛋白酶
C.癌细胞在培养瓶中培养时不会出现接触抑制现象
D.动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱,目的是刺激培养细胞的呼吸作用
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科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是
A.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性
B.iPS细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期
C.iPS细胞可分化形成多种组织细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变
D.iPS细胞在分化时正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因
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科学家为了研究抑制基因表达的机制,在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列(如图所示),导致新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而失去功能。对该操作描述不正确的是
A.需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
B.在细胞外实现了人工基因突变
C.干扰了基因表达中的转录过程
D.转录形成的mRNA分子内部靠A—U、C—G配对形成互补区
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若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因(1.2kb,1kb=1000对碱基),并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb)上相应的E—F区域 (0.2kb),那么所形成的重组质粒pZHZ2
A.大小为4.7kb B.大小为4.9kb
C.能被E但不能被F切开 D.能被F但不能被E切开
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下图表示获得纯合高蔓抗病番茄植株的过程,图中两对相对性状独立遗传。相关叙述不正确的是
A.通过过程②与①的育种方式相比,前者能更快达到目的
B.过程②可以任F1植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中的筛选过程不改变抗病基因频率
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将ada(腺苷酸脫氨酶基因)通过质粒pET28b导人大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是
A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒
B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子
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下图是PCR的基本过程,其中叙述正确的是
A.A过程需要解旋酶参与
B.TaqDNA聚合酶是在B过程发挥作用的
C.该过程需要一对特异性的引物,要求一对引物的序列是互补的
D.PCR反应体系需要加入模板DNA、TaqDNA聚合酶、四种脱氧核苷酸和两种引物
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下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述不正确 的是
A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙
C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长
D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁
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下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是
A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺
B.激素a能够促进过程①,抑制过程②
C.激素b是唯一能够升高血糖的激素
D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌
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科目: 来源:2014届安徽省高三复习班上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中
A.群落的结构逐渐复杂 B.进行的演替属于初生演替
C.群落的优势物种未发生明显变化 D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失
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