科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某海岛上生活着一种昆虫,经调查其翅的长度与个体数的关系如下图甲所示(横坐标为个体数,纵坐标为翅长度)。该岛上经常刮大风,若干年后再进行调查,你认为可能性最大的是图乙中的
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下列叙述正确的是
①豌豆的遗传物质主要是DNA②RNA聚合酶催化的底物是RNA③酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化④标记噬菌体的方法是分别用含35S和32p的培养基培养噬菌体 ⑤HIV的遗传物质水解产生4中脱氧核苷酸 ⑥mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应⑦在所有生物中RNA均通过转录形成
A.一项 B.两项 C.三项 D.五项
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关于多倍体的叙述,正确的组合是
①植物多倍体不能产生可育的配子②多倍体在植物中比在动物中更为常见 ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种④四倍体水稻与二倍体水稻相比,表现为早熟、粒多等性状⑤多倍体的形成可因为有丝分裂过程异常造成 ⑥多倍体的形成可因为减数分裂过程异常造成 ⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法
A.①④⑤ B.②④⑥ C.①③⑦ D.②⑤⑥
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科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体。并分成①、②两组,在下列情况下:①组全部让其自交;②组让其所有植株间相互传粉。①、②两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为
A. B. C. D.
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下列有关科学发现的说法,正确的是
A.卡尔文利用同位素示踪技术探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径
B.摩尔根用类比推理的方法得出了“基因在染色体上”的推论
C.孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
D.用35S、32P标记的噬菌体侵染细菌的实验,证明了蛋白质不是遗传物质
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科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请据表回答:
(1)A—E组实验中需要使用显微镜的是 。
(2)A组实验所用的试剂甲是 ,观察到颜色是 。B组实验观察的细胞结构乙是 。在D组实验中,实验因变量丙的具体观测指标是 。
(3)在C组实验中若使用0.3g/mIKNO3溶液,则实验现象是 。
(4)E组为观察植物细胞的有丝分裂实验,实验中装片制作的流程为 。在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是 。如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的冷藏室(4℃)内再培养一段时间,然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化,该实验的目的是探究 。
(5)为观察减数分裂各时期的特点,从下列所给的材料中选择,恰当的实验材料有
(写标号)。①蚕豆雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢⑤洋葱根尖分生区。
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科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲是动植物细胞亚显微结构模式图;图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能。其中C、D、E为小分子化合物,F、G、H、I、J均为高分子化合物。据图回答:
(1)图乙中控制生物性状的物质是(写字母) ,该物质的合成发生于图甲中的结构(写数字) 中。图乙中C的名称是 。
(2)若图甲的A细胞代表人体的胰岛B细胞,该细胞能产生一种特殊的蛋白质,该蛋白质的名称是 。图甲中与该蛋白质的合成、加工、分泌有关的细胞器有 (写数字)。右图为该蛋白质平面结构示意图(含有、两条肽链,各由21个和30个氨基酸组成,肽链间通过二硫键连接),从理论上分析,此细胞中控制该蛋白合成的基因中,至少有 脱氧核苷酸。
(3)乙图中,C和D共有的元素有 ,El与E2的区别是 。
(4)细胞一般都比较微小,其不能无限长大的原因是:① 、② 。
(5)红茶制取的关键过程是“将细胞揉破”,这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触,甲图中参与组成生物膜系统的结构有(填序号) 。
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呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答:
(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的 ,物质E表示 。
(2)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的
(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程。
(4)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应没置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 、 。
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科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答:
(1)比较图一与图二,所需要的条件中除模版不同之外, 也不同。
(2)图一中C链与A链相比,C链特有的化学组成物质是 。
(3)图三所示为信息流,被命名为 。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有 填序号)。
(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,d过程对应于图三中 过程(填序号)活化的毒性物质应是一种 分子。
(5)已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“一脯氨酸一谷氨酸一谷氨酸一赖氨酸一”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸 的是GGU、GGC、GGA、GGG)
a.翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 (以图中①或②表示)链转录的。此mRNA的碱基排列顺序是:
b.若该基因由于一个碱基被置换而发生突变,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“一脯氨酸一谷氨酸—甘氨酸一赖氨酸一写出转录出对应mRnA的DNA单链的碱基排列顺序: 。
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科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
老鼠皮毛颜色受两对独立遗传的等位基因B、b和D、d控制,B为黑色皮毛基因,b为棕色皮毛基因,当基因d纯合时抑制毛色基因的表达,小鼠皮毛颜色表现为白 色。现有棕色鼠与白色鼠杂交,Fl均为黑色鼠,F1雌雄个体自由交配得F2,F2表现型及比例为黑色:棕色:白色=9:3:4。请回答:
(1)亲本棕色鼠和白色鼠的基因型分别为 、 。
(2)F2黑色鼠中,杂合子所占的比例为 ,F2白色鼠中,纯合子所占的比例为 。
(3)若F2中的棕色鼠雌雄个体间随机交配,后代表现型 及比例为 。
(4)图1表示Fl某老鼠产生的配子中相关染色体模式图,图2为形成图1卵细胞过程中减数第一次分裂后期图。请在图2中标注相关的基因。
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