相关习题
 0  50333  50341  50347  50351  50357  50359  50363  50369  50371  50377  50383  50387  50389  50393  50399  50401  50407  50411  50413  50417  50419  50423  50425  50427  50428  50429  50431  50432  50433  50435  50437  50441  50443  50447  50449  50453  50459  50461  50467  50471  50473  50477  50483  50489  50491  50497  50501  50503  50509  50513  50519  50527  170175 

科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于下图中DNA分予片段的说法不正确的是

A.把此DNA放在含15N的培养液中复制后代子代DNA中含15N的脱氧核苷酸链占总链的75%

B.②处的碱基对缺失导致基因突变

C.限制性核酸内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位

D.该DNA的特异性表现在其氨基酸的种类

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某二倍体动物(基因型为AaBb)细胞分裂的某一时期模式图。下列叙述正确的是

A.该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体,4个染色体组

B.图中a基因一定来自基因突变

C.该细胞中含有2个染色体组,若l为x染色体,则2为Y染色体

D.该细胞的子细胞是成熟的生殖细胞

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中错误的是

A.次级精母细胞中的核DNA分子正好和正常体细胞的核DNA分子数目相同

B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同

D.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一段是两个磷酸基因和一个碱基

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在荧光显微镜下观察某动物的一个经特殊标记的精原细胞,其分裂过程如下图,图中基因A、a、B、b被分别标记为红、黄、蓝、绿色。①②③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是

A.①中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点各1个

B.②中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点各l个

C.③中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点各1个

D.一个②产生的④按荧光点颜色分类.可分为4类

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于性状分离比的模拟实验的叙述中,不正确的是

A.每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50—100次

B.装彩球的两个小桶如果是透明的,可能对实验的结果产生干扰

C.在每次抓取小球时,都应将桶内的小球充分混合

D.由于生物雌雄个体产生的雌雄配子总数是相等的,因而甲乙两个小涌内各装两种不同颜色的彩球20个

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于科学研究方法与实验目的叙述正确的是

A.用高倍光学显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构

B.用纸层析法可以提取和分离绿叶中的光合色素

C.用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径

D.用放射性同位素标记的腺嘌呤核糖核苷酸可以追踪DNA分子的复制过程

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某雌性动物体细胞有4条染色体,基因型为MMNn。下图为该生物个体的细胞分裂示意图。下列相关叙述错误的是

A.图中含有两个染色体组的细胞是②③④

B.盂德尔遗传规律发生在图所示的②细胞中

C.④所示的细胞名称是次级卵母细胞

D.图④表明该细胞在此之前发生了基因突变

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人类有关遗传病的四个系谱图,下列说法正确的是

A.乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者

B.丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是1/8

C.甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图

D.甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是

A.方法①和③的育种原理都是基因重组,但采用方法③引起的变异是定向的

B.方法②诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素密切相关

C.方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞,并全部与细胞中的DNA分子整合

D.方法①、②、③都没有培育出新物种

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2013届山西省太原市高三年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示加拉帕格斯群岛上某种地雀在1975~1978年间种群平均喙长的变化和该地区种子(该种地雀的主要食物)平均硬度的变化。研究表明.喙长的地雀能吃硬和不硬的种子。喙短的地雀仅能吃不硬的种子。下列相关说法,正确的是

A.喙长的地雀和喙短的地雀由于捕食种子的差异,属于两个物种

B.1976年中期至1977年间,由于经常啄食硬度较大的种子导致地雀喙长度增加

C.地雀的平均喙长在2--3年间增加是种子硬度对其进行选择的结果

D.根据调查结果,可以预测1979年后地雀的平均喙长会迅速变短

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案