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科目: 来源:2012-2013学年湖北黄冈中学高三第一次模拟考试理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)如下图为一实验装置,甲、乙两个小室由一小孔相连通,小孔上覆盖着一个双层磷脂分子薄膜。在两室中分别插人电极,使离子做定向移动。甲室内盛K+或Na+溶液,乙室内盛水。仔细看图后回答问题:

(1)图一中,甲、乙两室中水面上升的是       ,原因是                    

(2)图二实验中,甲室中的K+进入乙室,说明加入的缬氨霉素起到了_     的作用。

(3)图三实验中.Na+不能进入乙室,说明                                 

(4)上述实验间接地说明了双层磷脂分子薄膜具有              __特点。

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北黄冈中学高三第一次模拟考试理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

(9分)人体在特殊情况下,会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体,但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如甲图所示)。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如乙图所示)。请分析回答:

(1)根据甲图分析:在正常人体内,兴奋到达神经—肌肉突触时,储存在突触小泡中的乙酰胆碱就被释放到              中,与受体结合后使          兴奋,肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与

           结合后,导致乙酰胆碱受体被胞吞并分解和未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合,使乙酰胆碱受体数量      和功能部分丧失,表现为重症肌无力。

(2)根据乙图分析:与正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量       ,X激素的分泌量          。由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人        

(3)在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内,促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是        ,从而引起特异性免疫反应。由上述分析可知,参与人体的稳态调节的调节方式有                     

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北黄冈中学高三第一次模拟考试理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

(11分)小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。

(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,Fl的表现型为:黄色短尾 :黄色长尾 :灰色短尾 :灰色长尾=4 :2 :2 :1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为_____________;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占_____________。

(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有________种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1 :6,则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是_________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色 :青色 ﹕灰色=____________。

(3)丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制。

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的最佳方法是:

____________________________________________________________。

②已知褐色为显性,若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上,应该选择的杂交组合是______________。

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北黄冈中学高三第一次模拟考试理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

(9分)下图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为                            。图甲中没有反映出来的生态系统成分是                    

(2)图乙中,若A、F分别表示营养级Ⅱ、Ⅲ所摄入(吃进)的能量,则B表示          ,C表示                。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,则对应在图乙中营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是           (选用图乙中所给字母书写表达式)。

(3)下图为该草原上三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫作为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是               

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北黄冈中学高三第一次模拟考试理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列与生物技术实践相关的问题:

(1)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌,这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。

①土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可得到能分解纤维素的细菌,实验室中获取纯净菌种常用的接种方法有________和__________。

②虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、_________________________

(2)酵母菌是一种真菌,可用于制作果酒。

①果汁发酵后是否产生酒精,可以用__________来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现特定的颜色。

②酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率。固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入_________中活化;若制得的凝胶珠着色过浅,可能是_________________________。

(3)突变菌往往带有一些特殊的基因,在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入引物的作用是_________________________。

(4)加酶洗衣粉中有的加香精,高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的,目前从植物中提取芳香油的方法有__________________________________等。

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北黄冈中学高三第一次模拟考试理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:

(1)“试管牛”技术的操作流程是                  (填字母)。

(2)d操作的名称是          ,受体子宫内胚胎发育的过程中,细胞不断分裂,其分裂方式为        

(3)图中用到的激素是           ,其目的是获得更多的卵母细胞,经受精后可得到早期胚胎;图中早期胚胎属于胚胎发育的_______阶段,其中胚胎干细胞来源于_______(填数字标号)。

(4)过程h常用的方法是           。为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有__________以便于进行检测。

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高三第一次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世,在接触到细菌、病毒时能发生颜色变化,可用于检测细菌、病毒。被镶嵌进识别器的物质很可能含有(    )

A.磷脂            B.核酸                    C.蛋白质          D.纤维素

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高三第一次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将杨树枝条扦插,不久后发育成一株幼苗,这一过程不涉及(    )

A.细胞的衰老与凋亡               B.生长素和细胞分裂素的调节

C.DNA的复制和表达                D.中心粒的复制和向两极移动

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高三第一次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果给人注射灭活的甲型流感病毒,可预防甲型流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是(    )

A.B细胞接受刺激后形成浆细胞,能使靶细胞裂解

B.T细胞接受刺激后,能产生淋巴因子

C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体

D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省张掖市高三第一次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(    )

A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条

C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病

D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种

 

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同步练习册答案