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科目: 来源:2012-2013学年山东省滨州市高三第一次(3月)模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2是图1的局部放大图,1-5代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图。图4是图3的局部放大,其中6-9代表不同的液体。请据图回答问题:

(1)刺激迷走神经,能促进胰腺的外分泌部分泌胰液,当神经冲动到达图2中的突触小体时,结构2将会释放          (物质)到突触间隙,与结构5上的           结合后,使得结构5所在的细胞分泌胰液。

(2)图3中能产生胰高血糖素的是          细胞,该激素能                      ,从而使血糖水平升高。当血糖水平过高时,图4中B端与A端的液体相比,含量一定增加的有机物为                ,毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是           (填标号)。

(3)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的                 功能的下降有关,其根本原因与胰腺细胞内             的突变有关。

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省滨州市高三第一次(3月)模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1是某湖区生态系统中部分生物的食物关系图,图2是该生态系统碳循环模式图,请据图回答问题:

(1)图1中鲫鱼和轮虫的关系是            ,未表示出来的生态系统的成分还有                  ;对鲫鱼用标志重捕法调查种群密度,若部分标志物脱落则调查的结果比实际值                      

(2)轮虫属于图2中            ;大气中的CO2可用        表示,它通过              作用进入生物群落。

(3)若下图表示两种动物利用食物的部分过程,植食动物的粪便属于图解中的        (填写A或B)部分,能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为        (用序号表示)。

 

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省滨州市高三第一次(3月)模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因(D与d)控制,花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制。下图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图。某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交,F1均表现为紫花宽叶,F1自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶。请回答:

(1)图示说明基因控制性状的方式为                                          

(2)叶片宽度这一性状中的          是隐性性状。控制花色的两对等位基因位于            对同源染色体上,遵循            定律。

(3)若只考虑花色的遗传,让F2中全部紫花植株自花传粉,在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代植株的基因型共有     种,其中粉花植株占的例为       

(4)控制花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律?            。F1植株的基因型是           

(5)某粉花宽叶植株自交,后代出现了白花窄叶植株,则该植株的基因型为            ,后代中宽叶植株所占的比例为           

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省滨州市高三第一次(3月)模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某地是全国最适宜生产水果的生态区之一,生产的苹果浓缩果汁酸度优于其他地区的苹果,深受欧美市场欢迎,发展无病毒苗木成为建立高产优质商品苹果基地的重要措施。

(1)下面是某地农林科学院进行苹果试管苗培养的一般过程:

请填写a、c所表示的内容。a.           c.            

(2)实验室一般使用保存的培养基母液来制备MS固体培养基,配制母液时,无机物中      浓缩10倍,      浓缩100倍。

(3)该过程中a、c的启动关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、        以及           

(4)醋酸杆菌是生产苹果醋必用的菌种,可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌。扩大培养醋酸杆菌时,一般采用平板倒置培养,原因是                            

(5)在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示:        

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省滨州市高三第一次(3月)模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞):

(1)图中①过程用到的酶是        ,所形成的B叫做        ,B是由                、目的基因和标记基因等部分构成。

(2)②过程常用          处理农杆菌,使之成为          细胞,利于完成转化过程。

(3)图中③过程叫做          ,④过程叫做          ,将叶盘培养成草莓幼苗的技术是         

(4)在分子水平上,可采用          的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原。

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市高三第一次摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是

A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体

B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构

C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高

D.胰岛素通过细胞膜的分泌需要耗能

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市高三第一次摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

乳糖酶能催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件。实验结果如下:以下分析正确的是

    实验一

酶浓度

0%

1%

 2%

  4%

5%

(乳糖浓度为10%)

相对反应速率

0   

25      

 50   

100

200

    实验二 

乳糖浓度

0%

5%

10%

20 %

30%

(酶浓度为2%)

相对反应速率

0

25

50

65

65

A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大

B.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低

C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大

D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市高三第一次摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制),为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是

A.如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状

B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状

C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雄株雌株全为野生性状

D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市高三第一次摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某豌豆种群的基因型全为Aa,让其连续自交(遗传符合孟德尔遗传定律),该过程中种群A基因频率和AA基因型频率的变化情况是

A.基因频率变化,基因型频率不变

B.基因频率不变化,基因型频率变化

C.两者都变化

D.两者都不变

 

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛市高三第一次摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化,则此药物的作用可能是

A.阻断了部分Na+通道

B.阻断了部分K+通道

C.阻断了部分神经递质释放

D.阻断了部分神经递质酶的作用

 

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同步练习册答案