科目: 来源:2012-2013学年安徽蚌埠高三第一次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于哺乳动物胚胎发育叙述正确的是 ( )
A.原肠胚的形成标志着胚胎发育的完成
B.卵裂期细胞数目不断增多,每个细胞体积在减小
C.内细胞团细胞发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞只发育成胎膜
D.当胚胎发育到达原肠胚时,会导致透明带破裂
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科目: 来源:2012-2013学年安徽蚌埠高三第一次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是( )
A.探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中进行实验
B.标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,统计数比实际数偏小
C.用纸层析法分离叶绿体中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D.秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝粒分裂
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科目: 来源:2012-2013学年安徽蚌埠高三第一次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
(细胞)图甲为人体的部分细胞分化示意图,图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答:
(1)图甲中细胞全能最高的是 (填字母)细胞,骨髓移植实质上是将图甲中的 (填字母)细胞移植到患者体内。
(2)图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是 。
(3)小球藻不同于图乙细胞的结构是 。
(4)若图乙所示的细胞进入衰老状态,图中结构⑩会发生的变化是 。
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科目: 来源:2012-2013学年安徽蚌埠高三第一次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
图甲曲线表示某植物在适宜温度下光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素“的实验装置图。试回答:
(1)图甲曲线中,当光照强为X点时,叶表皮细胞中产生ATP的场所有 。当光照强度为b时,叶绿体吸收CO2的量等于 ,叶绿体消耗CO2的场所是 。
(2)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是 。
(3)现从新鲜的波菜叶和发的波菜叶提取色素,将提取液分别放入玻璃柱中进行实验,试管中气泡产生速率较慢的是 。
(4)(E表示光照强度)甲图曲线中,当E<X时,增大光合速率的主要措施是 ;当E>X时,限制作物所产的主要外部因素是 。
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科目: 来源:2012-2013学年安徽蚌埠高三第一次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲~丙表示细胞,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素,激素X是一种糖蛋白。
(1)当细胞外液渗透压升高时,刺激 中的渗透压感受器产生兴奋,导致激素Z分泌增加,激素Z的作用是 。
(2)如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物,则该动物激素X的分泌量变化是 。 如果对正常动物注射含激素X的液体,则①、②过程的作用强度将 。
(3)图中甲细胞是 ;图中淋巴因子的作用是 。
(4)毒性弥漫性甲状腺肿,又称“Graves氏病”,是由于机体产生针对促甲状腺激素受体 抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 ,体温 。
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科目: 来源:2012-2013学年安徽蚌埠高三第一次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
野生型果绳(纯合体)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然生现一只棒眼雄果蝇,他想探究蝇眼形的遗传方式,设计了下图(左)实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如下图(右)。分析回答:
(1)由F1可知,果蝇眼形中 是显性性状。
(2)若F2中圆眼:棒眼=3:1,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于
染色体上。
(3)若F2中圆眼:棒眼=3:1,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于 ,也有可能位 于。(请据图回答)
(4)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对上述(3)中的问题作出判断。
实验步骤:
①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到F3;
②用F3中的 与野生型雄果蝇交配,观察子代中有没有 个体出现。预期结果与结论:
实验结果与结论:
① ,则圆、棒眼基因位于 。
② ,则圆、棒眼基因位于 。
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科目: 来源:2012-2013学年安徽蚌埠高三第一次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
洋葱是中学生物实验常用材料之一,如图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:
(1)①表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤,研体中需加入无水乙醇、少量CaCO3、石英砂等如没有无水乙醇可用 替代。
(2)③表示制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤,该步骤包括 ;④表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,若要在高倍物镜下清楚的观察该细胞染色体的形态和数目,应将装片向 方移动,观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期的原因是 。
(3)请描述C步骤的操作过程 ;假设图⑤是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞,分析发生此现象的外因是 ,在图⑥处充满着 ,某学生在进行F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是 。
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科目: 来源:2012-2013学年安徽蚌埠高三第一次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
豚草是原产自北美的植物,它的吸肥能力和再生能力极强,上世纪30年代作为观赏植物引入我国。课外兴趣小组的同学对某片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,结果如表甲所示(单位:株/m2)
(1)豚草在这五年的种群增长曲线属于 型,形成这种增长的原因是 。
(2)由表甲可以看出,豚草引入后,龙葵种群密度逐年下降,最后在该群落中消失,这一现象说明豚草与龙葵的 是最相近的。
(3)如果不采取一定的措施,若干年后,该群落的物种丰富度将 ;
(4)乙图表示某段时间豚草种群增长速率的曲线,请在丙图中给出种群数量变化的曲线。
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科目: 来源:2012-2013学年山东大连第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞中化学元素和化合物的叙述中,正确的是 ( )
A.磷脂和ATP共有的元素有C、H、O、N、P
B.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸构成的
C.细胞内、细胞间传递信息的物质都是蛋白质
D.DNA是原核生物、真核生物的主要遗传物质
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科目: 来源:2012-2013学年山东大连第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某种高等植物细胞的亚显微结构示意图,下列说法正确的是 ( )
A.图示结构可在高倍光学显微镜下观察到
B.具有双层膜结构的细胞器有线粒体和细胞核
C.细胞膜、细胞器与核膜共同构成了生物膜系统
D.内质网可对来自某些核糖体的蛋白质进行加工
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