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科目: 来源:2014届高三上学期第七次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。 因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述错误的是(  )

    甲          乙

A.HIV侵染T细胞会引发免疫缺陷综合征

B.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关

C.入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后会被免疫系统清除

D.T细胞与红细胞发育成熟的场所相同

 

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科目: 来源:2014届高三上学期第七次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体神经-体液-免疫调节的有关叙述中,正确的是

A.通过反射,神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应

B.激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞发挥作用

C.抗体必须借助体液的运输才能发挥作用,属于体液调节

D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质

 

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科目: 来源:2014届高三上学期第七次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某同学为研究甲状腺的功能,提出以下实验思路: 

①将若干只未成年小鼠分为2组; 

甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺 

②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。 

③对测得的数据进行统计分析。 

(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示;

实验持续时间合适;实验条件均适宜。) 

请回答: 

(1)实验目的是_________。 

(2)预测实验结果(在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示) 

(3)分析与讨论 

①用耗氧量作为检测指标的依据是____________。 

②切除甲状腺后,小鼠体长变化的原因是__________。

③上述分组时,还可增设丙组作为实验组,丙组:______________。

 

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科目: 来源:2014届高三上学期第七次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为人体稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。据图回答:

(1)c作用的靶细胞是      。过程④体现的激素调节机制属于      调节。

(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的      激素增多,它与    激素)的生理作用起拮抗作用,共同调节血糖平衡。

(3)当人体大量失水后,调节过程为      (填数字),d表示      ,乙表示      。d只作用于乙的原因是     

 

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科目: 来源:2014届高三上学期第七次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为人体内血糖的来源和去向示意图,受多种激素调节,从而维持血糖平衡。请据图回答:

(1)①过程中小肠吸收葡萄糖进入血液的方式是                 

(2)促进②③过程进行的激素是              和肾上腺素,而由           分泌的激素,能促进⑤、合成和转变过程进行。

(3)正常情况下,人体内的血糖含量维持在80—120mg/dL,若某人④过程持续时间过长,表示可能患糖尿病。现给出以下材料,请你设计实验验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。

实验材料:两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。血糖平衡

实验步骤:

第一步:取两只健康、大小相同的狗,将其中一只狗的胰岛切除,另一只狗不做任何处理。

第二步:分别收集狗的尿液于两支小试管中,然后滴加斐林试剂并加热,观察颜色变化。

第三步:每天定时给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素,然后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。

请根据以上内容回答以下问题:

①指出上述实验步骤中的一项不严谨之处:                                  

②请推测实验步骤纠正后实验狗的实验现象。

第二步的实验现象是              ;第三步的实验现是             

③本实验设置了两种对照:一种是             ,另一种是            

 

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科目: 来源:2014届高三上学期第七次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人,在详细询问后,决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素;给未接种过破伤风疫苗的乙注射抗破伤风抗体。

请回答下列列问题。

(1)人体有三道防线。皮肤和黏膜为第一道防线:体液中的__________和__________是第二道防线。这两道防线人人生来就有,叫做__________免疫。

(2)破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒素。当破伤风杆菌初次入侵时,进入机体内的外毒素会使机体产生相应的抗体,进而使之丧失毒性,这是属于特异性免疫反应中的__________免疫,参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、____________和__________等,此过程中T细胞的作用是________________________________。

(3)甲注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的,从免疫学上说类毒素属于____________。

(4)甲注射破伤风类毒素后,体内记忆细胞就会迅速经过________________过程,形成大量的__________,继而产生更强的特异性免疫反应。

 

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科目: 来源:2014届高三上学期第七次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y表示物质,①表示过程。请回答:

         (1)正常人的血糖含量范围为____g/L。

         (2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌[X]        ,此过程属于        调节,胰岛属于该反射弧中的 ___    _;当血糖浓度降低到一定程度时,反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱,这一调节方式称____调节。同时,胰岛A细胞分泌[Y]      增加,提高血糖含量,维持血糖平衡。

         (3)研究表明,I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的____病。由于胰岛B细胞受损,患者体内X的含量___    _,使组织细胞对葡萄糖的      减弱,导致血糖升高并出现尿糖。

 

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科目: 来源:2014届高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列曲线中能正确表示人体消化酶作用规律的是  (    )

 

A.Ⅰ和Ⅲ  B.Ⅱ和Ⅲ     C.Ⅰ和Ⅳ            D.Ⅱ和Ⅳ

 

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科目: 来源:2014届高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于酶的叙述,错误的是

A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物

 

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科目: 来源:2014届高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示过氧化氢被分解的曲线,可说明酶具有

①专一性  ②高效性  ③催化特性  ④在温和条件下进行

A.①②                                                  B.②

C.②③                                             D.①②④

 

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同步练习册答案