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科目: 来源:2014届广东省湛江市高二第二学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.限制酶、RNA连接酶、质粒

D.限制酶、DNA连接酶、质粒

 

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科目: 来源:2014届广东省湛江市高二第二学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是

A.甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布

B.健那绿——观察叶绿体的形态

C.斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

D.溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少

 

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科目: 来源:2014届广东省湛江市高二第二学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是

A.给板结的土壤松土可以促进根系的呼吸作用

B.哺乳动物成熟的红细胞主要进行无氧呼吸

C.长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

D.晚上适当降低温度,有利于减弱植物的呼吸作用,从而提高产量。

 

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科目: 来源:2014届广东省湛江市高二第二学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于动物细胞培养叙述错误的是

A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织

B.将所取的组织先用胃蛋白酶进行处理使其分散成单个细胞

C.在培养动物细胞的培养基中需加血浆、血清。

D.动物细胞培养技术的原理是动物细胞核的全能性

 

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科目: 来源:2014届广东省湛江市高二第二学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于受精过程的叙述正确的是

A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B.透明带反应是防止多精入卵的唯一屏障

C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵

D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂

 

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科目: 来源:2014届广东省湛江市高二第二学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关胚胎工程的叙述,错误的是 

A.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 

B.受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态

C.超数排卵技术要使用一定的性激素 

D.胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显的特点

 

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科目: 来源:2014届广东省湛江市高二第二学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,其中有关叙述正确的是(     )

 

试管Ⅰ

试管Ⅱ

试管Ⅲ

某酶

2mL

2mL

2mL

PH

8

8

7

温度

60℃

40℃

40℃

反映物

2mL

2mL

2mL

 

A.甲物质抑制该酶的活性

B.该酶比较适合在40℃的环境下起作用

C.该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境低

D.该酶在作用35min后便失去活性

 

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科目: 来源:2014届广东省湛江市高二第二学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲、乙两图均为某植物根尖分生区细胞的结构示意图。请回答下列问题 (注:[  ]中填标号)。

(1)若将图甲细胞置于30%蔗糖溶液中,能否发生质壁分离,为什么?_____  ___。图中结构[  ] ________是合成脂质的场所。

(2)甲图中标号4所示结构的主要成分是________,具有双层膜结构的细胞器是[  ] __

(3)乙图细胞处于有丝分裂       期,可推测乙图前一个时期细胞核中的DNA含量为          

(4)若想观察分裂各时期的特征可利用染色体易被          染料染成深色的原理,然后对材料进行解离、        、染色、制片后,进行观察可了解染色体在不同时期的行为变化。

 

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科目: 来源:2014届广东省湛江市高二第二学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图为绿萝植物光合作用过程的图解,乙图是为其光合作用强度随光照强度变化的坐标图,请据图回答:

(1)甲图物质A是____  _______,物质B的结构简式为 ________       __;物质D跨过叶肉细胞膜的方式是                     。

(2)图甲过程②称为___   ___  ___,③所表示的是光合作用的______  __阶段;当CO2供应不变,突然增大光照强度,短时间内C3含量将会       

(2)图乙b点表示的生物学意义是                              ,c点后影响光合作用的主要外界因素有                  

 

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科目: 来源:2014届广东省湛江市高二第二学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某小组同学为了调查土壤中细菌的情况而进行了实验。请回答与此相关的问题。

(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和_   ____;对培养基进行灭菌,应该采用的方法是_____   __。

(2)为探究土壤的微生物中是否有分解纤维素的细菌,在配置培养基时必须加入染料是              ,试图将它分离出来并估算其数量的方法是                     

(3)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐   细菌,这种培养基(按功能分)被称为_     

(4)从土壤微生物中提取出的酶首先要检测酶的活力(活性),酶反应速度可以用单位时间、单位体积中                表示;在生产糖液的过程中,为了使酶能够被反复利用,可采用          技术。

 

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同步练习册答案