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    科目： 来源： 题型：单选题

    在“观察SO2对植物的影响”实验中，将实验装置放在向阳处的主要目的是


    1. A.
      让植物进行充分的光合作用
    2. B.
      有助于植物叶片的气孔张开
    3. C.
      促进亚硫酸钠和稀硫酸的反应
    4. D.
      帮助植物体提高温度

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于遗传变异的叙述不正确的是


    1. A.
      在噬菌体侵染细菌的实验中，用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，则在产生的100个子代噬菌体中100％含有32P、35S
    2. B.
      色盲遗传具有交叉遗传的特点，男性的色盲基因只会传给女儿，女性的色盲基因既会传给儿子，也会传给女儿
    3. C.
      人红细胞的形成过程中，基因选择表达，细胞内遗传物质改变
    4. D.
      转移RNA具有专一性，在蛋白质的翻译过程中，一种转移RNA只能运载一种特定的氨基酸

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    科目： 来源： 题型：单选题

    有一批基因型为BbCc（两对等位基因独立遗传）的实验鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色），则实验鼠繁殖后，子代表现型的理论比值黑色∶褐色∶白色为


    1. A.
      9∶4∶3
    2. B.
      12∶3∶1
    3. C.
      9∶3∶4
    4. D.
      9∶6∶1

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    科目： 来源： 题型：单选题

    人体肌肉、皮肤、神经等细胞形态功能均不相同，其所含染色体数目（）


    1. A.
      不一定相同
    2. B.
      相同
    3. C.
      不相同
    4. D.
      有些相同，有些不相同

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    科目： 来源： 题型：单选题

    能完整地表现出各种生命活动的最微小生命系统的层次是


    1. A.
      生物有机分子
    2. B.
      细胞
    3. C.
      组织
    4. D.
      器官

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    科目： 来源： 题型：单选题

    对细胞核功能的叙述，正确的是


    1. A.
      合成蛋白质的主要场所
    2. B.
      进行能量转换和代谢的场所
    3. C.
      直接调节生物体对外界刺激发生反应的场所
    4. D.
      是细胞的控制中心

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    科目： 来源： 题型：单选题

    细胞学说指出：一切动植物都是由细胞构成的，细胞是生命的单位。这个学说的科学价值是


    1. A.
      告诉人们所有的生物均由细胞构成
    2. B.
      证明了生物彼此间存在着亲缘关系
    3. C.
      说明动植物细胞是一样的
    4. D.
      使人们对生物体的认识进入微观领域

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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于进入动物细胞内氨基酸所发生变化的描述，正确的是


    1. A.
      可以合成蛋白质，形成结构物质或调节物质
    2. B.
      分解的最终产物是二氧化碳和水
    3. C.
      直接合成性激素、胰岛素
    4. D.
      经过氨基转换作用形成尿素等代谢终产物

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    科目： 来源： 题型：单选题

    糖类、脂质和蛋白质三种营养物质在人体内代谢过程中，都出现的变化是
    ①分解时释放能量
    ②其中一种化合物完全可由另两种物质转变而来
    ③氧化分解以后形成H2O，CO2和尿素
    ④成为细胞的成分
    ⑤都受遗传物质的控制


    1. A.
      ①②③
    2. B.
      ②③④
    3. C.
      ①④⑤
    4. D.
      ②③⑤

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列哪一项属于生物的个体发育


    1. A.
      大豆从种子萌发到开花结果
    2. B.
      人从婴儿期到成年期
    3. C.
      蛙的受精卵发育成蝌蚪
    4. D.
      由受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡

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